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… y muy enriquecedores. Un grato recorrido: mi experiencia con el Énfasis en Educación Matemática Luis Radford Laurentian University (Canadá) Para mí ha sido un gran gusto participar estos años en el EEM del DIE de la Universidad Distrital …
… de investigción. Revista de Educación, 295(1), 69-111. Etkina, E. (2010). Pedagogical content knowledge and preparation of high school physics teachers. Physics Education Research, 6(2). Fonseca, G. (2017). Aportes a la comprensión acerca de la … Currículo e epistemologia. Unijuí. Magnusson, S., Krajcik, J. y Borko, H. (1999). Nature, sources, and devel- opment of pedagogical content knowledge for science teaching. En J. Gess-Newsome y N. Lederman (eds.), Examining pedagogical content … [tesis de doctorado, Universidad Pedagógica Nacional]. Shulman, L. (1987). Knowledge and teaching. Foundations of the New Reform. Harvard Educational Review, 57(1). Solís, E. (2005). Concepciones curriculares del profesorado de Física y …
… de examen comprensivo en EFE por ponencia publicada. Datos de la publicación: Título de la ponencia: The influence of diagrammatic reasoning on a teacher’s mathematical experience Nombre del evento: International Symposium Elementary …
… elaboración propia. Otros aportes en este campo son los de D. J. Clandinin (2015), entre otros, con- tenidos en Handbook of Narrative Inquiry: Mapping a Methodology. En esta compilación se reconoce la investigación narrativa en su naturaleza … (eds.), Collecting and interpreting qualitative ma- terials (pp. 57-94). SAGE. Clandinin, D. J. (ed.). (2015). Handbook of narrative inquiry: Mapping a metho- dology. SAGE. Comisión de la Verdad. (2022). Hay futuro si hay verdad. …