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… Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias de maestros y maestras en Bogotá Referencia https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/774 Titulo Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias … de maestros y maestras en Bogotá Compilador(es) Raúl Infante Acevedo Absalón Jiménez Becerra Ruth Amanda Cortés Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico ISBN 978-958-8780-10-8 Paginas 180 Año 2012 El libro Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias de maestros y maestras en Bogotá constituye un crisol de …
… El paso más largo: sobre la necesidad de no tirar por la borda (en el nombre de un modernismo vacío) las teorías de la educación matemática que explican, perfectamente, situaciones reales … Titulo El paso más largo: sobre la necesidad de no tirar por la borda (en el nombre de un modernismo vacío) las teorías de la educación matemática que explican, perfectamente, situaciones reales … Universidade Luterana do Brasil ISSN 2178-7727 Volumen 15 Fasciculo 2 Paginas 246-256 Año 2013 Estamos viendo como, en algunos institutos de investigación, algunos investigadores están destruyendo las viejas teorías que, a pesar de ser …
… de Jorge Armando Betancur Aguirre Enviado por webmaster el Jue, 16/11/2023 - 16:05 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Jorge Armando Betancur Aguirre . Título del Proyecto Conexiones entre humor e ironía y la argumentación y el razonamiento en geometría en primera infancia Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor … Dr. Christian Plantin, Universidad de Lyon, Francia Dr. Enrique González Guerrero, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia. Dr. John Jairo Páez Rodríguez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles 22 …
… Pedagogía y Formación Docente en Colombia Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/contenido.php?id=1372&f=6 Titulo Pedagogía y Formación Docente en … Esta formación ha pasado de ser una experiencia institucional y comunitaria a ser vista como sinónimo de ‘socialización’ e internalización de la realidad escolar, de ‘profesionalización de un sujeto inacabado’ que debe desenvolverse en un … Esta formación ha pasado de ser una experiencia institucional y comunitaria a ser vista como sinónimo de ‘socialización’ e internalización de la realidad escolar, de ‘profesionalización de un sujeto inacabado’ que debe desenvolverse en un …
… Director del DIE-UD será Conferencista central en el I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação Enviado por webmaster el Lun, 23/10/2023 - 12:26 Imagen El Director del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, profesor Rodolfo Vergel, ha sido invitado como … la educación contemporánea. El Dr. Vergel también ha sido invitado, en el marco del EBTO, a participar en conversaciones e intercambios académicos con colegas de varios grupos de investigación de la UFRPE que adelantan investigaciones en álgebra …
… A se vistió de gala para acoger la última ceremonia de grados del año 2023 de la Facultad de Ciencias y Educación. En esta ceremonia, seis graduandos recibieron el título de doctor en educación de manos del director del DIE-UD, el Dr. Rodolfo Vergel. Los graduandos, en compañía de sus familiares y amigos, … con la tesis Re-signifying the subject positions of the observers. The narrated experiences of ELT class observers in Colombia , dirigida por la Dra. Pilar Esther Méndez Rivera . Dr. Edgar Yead Lucero Babativa, se graduó con la tesis Teacher …
… Aguirre Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2023 - 23:47 Imagen Jorge Armando Betancur Aguirre , doctorando del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, logró la aprobación de su Proyecto de Tesis Doctoral titulado: Conexiones entre humor e ironía y la argumentación y el razonamiento en geometría en primera infancia; también dirigido por la doctora Olga Lucía … Plantin, Universidad de Lyon, en Francia; el Dr. Enrique González Guerrero, de la Pontificia Universidad Javeriana, en Colombia, y el Dr. John Jairo Páez Rodríguez, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Esta actividad académica …
… La fotografía en tiempos de pandemia: ¿posibilidad de creación o frustración ante el encierro? Imagen Anexo Documento La fotografía en … tiempos de pandemia: ¿posibilidad de creación o frustración ante el encierro? Autor(es) Gloria Ocampo Ramírez Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … de vida, en la socialización, en las políticas públicas y de salubridad, en las relaciones interpersonales, en la economía e, indiscutiblemente, también en el arte, los procesos de creación, la exhibición y comercialización de las obras. Cambios …
… el inicio del Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias , siendo dicha formación, el eje central en todas sus versiones, iniciativa que si bien tiene un núcleo especializado, ha mantenido su vínculo estrecho con la … se han presentado articulaciones con la educación en TIC, la educación para el desarrollo sostenible, educación ambiental, e incluso, las educaciones en matemática y en lenguaje. Esta amplitud ha correspondido a circunstancias políticas … y el Machine Learning Jueves 12 de octubre de 2023, 10:30 a.m. a 12:00 m. Dr. Pedro Antonio Vela Universidad Santo Tomás, Colombia https://www.youtube.com/watch?v=NJP0NnH00TA La transdisciplinariedad y la interculturalidad: Un reto para la …
… Gestión de proyectos en los campos de la Educación Física, Deporte y Recreación Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:37 Periodo Académico … 2023-3 Profesor(es) Luz Amelia Hoyos Cuartas Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento gestion_de_proyectos_en_los_campos_de_la_educacion_fisica_deporte_y_recreacion.pdf … las prácticas internas y externas. En este sentido, cobra relevancia que los docentes adquieran competencias y habilidades e implementen técnicas para el logro de los objetivos propios y de las organizaciones de forma eficiente. Por otra parte, la …