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… auto_aggregated_fulltext_field … País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Doctora en Antropología por la Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, Estados Unidos, Magíster en Historia y Antropóloga por la Universidad nacional de Colombia. Es profesora asistente del Centro Interdisciplinario de Estudios sobre … Doctora en Antropología por la Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, Estados Unidos, Magíster en Historia y Antropóloga por la Universidad nacional de Colombia. Es profesora asistente del Centro Interdisciplinario de Estudios sobre …
… auto_aggregated_fulltext_field … Didáctica del lenguaje y argumentación en la formación doctoral en lenguaje y educación Imagen Anexo Documento Didáctica del lenguaje y argumentación en la formación doctoral en lenguaje y educación … 51 Én fa si s Didáctica del lenguaje y argumentación en la formación doctoral en lenguaje y educación Dora Inés Calderón* A Carlos Eduardo Vasco, maestro de maestros, siempre … Rojas, Dylan Poveda y Paola Lara. Vale la pena destacar que el grupo GIIPLyM ha liderado proyectos interna- cionales, nacionales y locales, adscritos a esta línea de investigación, que han generado acciones institucionales, curriculares y …
… auto_aggregated_fulltext_field … Johana Cifuentes Gómez [Cód. 20212601001] La Dra. Bárbara García Sánchez presenta renuncia al Doctorado Interinstitucional en Educación. Casos de estudiantes Yarilpa Paola Sandoval Parra [Cód. 20222601038] solicita aval para realización de pasantía … Castaño Uribe [Cód. 20222601006] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. Esperanza Sepúlveda Rojas [Cód. 20182601019] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … Diego Andrés Vargas. Invitación a participar en el programa "Poder Pedagógico Popular, Territorialización de la Formación Docente". Oferta académica 2024-1. Consulta sobre apertura de cohorte 2024-3. Varios Consulta sobre elaboración de comunicado …
… auto_aggregated_fulltext_field … I Simposio internacional Educación en Biología y Construcción de Ciudadanías Enviado por webmaster el Vie, 12/05/2023 - 12:20 Imagen El I Simposio Internacional: Educación en Biología y construcción de ciudadanías se constituye en un espacio académico que permite problematizar acerca de las … El I Simposio Internacional: Educación en Biología y construcción de ciudadanías se constituye en un espacio académico que permite problematizar acerca de las finalidades de la …
… auto_aggregated_fulltext_field … I can’t breathe: contagio, revuelta y artificación Imagen Anexo Documento I can’t breathe: contagio, revuelta y artificación Referencia Publicaciones DIE-UD … Titulo I can’t breathe: contagio, revuelta y artificación Autor(es) Rocco Mangieri Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas … global como la pandemia, las culturas locales focalizan toda su atención para detener sus efectos mientras que dejan en suspenso otros conflictos que pasarían a un segundo plano. Pero no es así. Una investigación sobre la reaparición o …
… auto_aggregated_fulltext_field … Nuevas tendencias en Actividad física y enfermedades metabólicas y osteomusculares Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 … Castro y Jairo Alejandro Fernández Ortega Créditos 3 Horario Viernes: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. 12 sesiones Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Nuevas tendencias en Actividad física y enfermedades …
… auto_aggregated_fulltext_field … La investigación educativa: fundamentos epistemológicos, metodológicos y éticos Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. 12 sesiones Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_investigacion_educativa_fundamentos_epistemologicos_metodologicos_y_eticos.pdf … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La investigación educativa: fundamentos …
… auto_aggregated_fulltext_field … La articulación entre modelos pedagógicos y modelos didácticos: una distinción necesaria para construir una imagen renovada de conocimiento y saberes Referencia … las políticas previstas para favorecer la inserción de nuevas generaciones y la consolidación de las generaciones mayores en los contextos culturales de las sociedades. A través de la Educación apropiamos nuestra cultura y reconocemos otras culturas, es decir nos hacemos a los conocimientos propios de una cultura. En dicho campo han emergido a través de la historia diversos paradigmas que se tratan desde disciplinas de conocimiento como …
… auto_aggregated_fulltext_field … El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y el Conocimiento Escolar: presupuestos ontológicos, epistémicos y metodológicos Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Guillermo Fonseca Amaya Invitado Emilio Solís Ramírez Créditos 3 Horario Miércoles: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE CIENCIAS Y EL CONOCIMIENTO …
… auto_aggregated_fulltext_field … El paso más largo: sobre la necesidad de no tirar por la borda (en el nombre de un modernismo vacío) las teorías de la educación matemática que explican, perfectamente, situaciones reales … las teorías de la educación matemática que explican, perfectamente, situaciones reales del aula Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Acta Scientiae Pais Brasil Editorial Universidade Luterana do Brasil … como, en algunos institutos de investigación, algunos investigadores están destruyendo las viejas teorías que, a pesar de ser perfectamente capaces de responder a preguntas de investigación, sólo son culpables de ser anticuadas. Pero no siempre …