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… por la Universidad Nacional Autónoma de México, realizó estancias posdoctorales en el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana y en el Instituto de Investigaciones en Educación … Revista NuestrAmérica, ISSN-e 0719-3092, Vol. 5, Núm. 9, págs. 59-76, 2017 Educación superior de carácter intercultural para los pueblos indígenas en América Latina: experiencias, tensiones y retos. Yasmani Santana Colin. Revista colombiana de … por la Universidad Nacional Autónoma de México, realizó estancias posdoctorales en el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana y en el Instituto de Investigaciones en Educación …
… del 24 al 26 de abril de 2024, tiene como objetivo reunir a investigadores, profesores, estudiantes y miembros de la comunidad académica, quienes vienen estudiando la Teoría de la Objetivación (TO) y aportando en su desarrollo. El Profesor … Rodolfo Vergel impartirá la conferencia titulada "La labor conjunta en el aula de matemáticas: retos y posibilidades para la docencia y la investigación en educación matemática". Su participación se enmarca en el tema central del congreso, "Desafíos y posibilidades para la enseñanza-aprendizaje de ciencias y matemática", en el cual se discutirán elementos teóricos y aplicaciones prácticas …
… Danzados de Danza Contemporánea de la Universidad Javeriana de Cali nos tuvimos que unir y ayudar a dar el paso para aprender y enseñar la danza en la plataforma virtual. Como grupo encontramos otras formas de hacerlo, pero también … una metodología para el desarrollo de una clase de danza en la plataforma virtual. En consecuencia, se presentarán los textos escritos por algunos de los baila- rines pertenecientes al grupo representativo Danzados, a quienes se les propuso … y creación en tiempos de crísis 67 Én fa si s Así pues, se identifica que este permite descubrir la manera de enunciar la pre- sencia humana. Por ello, en el momento actual, el cuerpo no solo debe considerarse como un cúmulo de órganos, pues …
… Arrigo, Martha Bonilla Estévez, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Alberto Piatti, Jorge Rodríguez Bejarano, Pedro Javier Rojas Garzón, Jaime Humberto Romero Cruz y Silvia Sbaragli Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia …
… en este tiempo de crisis?, ¿qué ha pasado con las actividades cotidianas de los artistas?, ¿a qué estrategias han acudido para garantizar su sustento? Estas son solo algunas preguntas que surgen en medio de la incertidumbre que ha provocado un … este tiempo de crisis?, ¿qué ha pasado con las actividades cotidianas de los ar- tistas?, ¿a qué estrategias han acudido para garantizar su sustento? Estas son solo algunas preguntas que surgen en medio de la incertidumbre que ha provocado un … no han sido ajenos a etapas críticas y sublimes del ser humano y a las transformaciones de los medios de expresión. Para Ángel Orcajo (2014), la crisis del arte es una crisis de conte- nidos que viene en decadencia mediática gracias a una …
… programas como el Chem study y Biology study que tomaban como eje el estudio de la historia y la filosofía de las ciencias para abordar los contenidos de las ciencias en la escuela secundaria, principalmente. Sin embargo, al día de hoy se considera una línea que sigue aportando y generando nuevas perspectivas para mejorar la enseñanza de las ciencias a partir de estas tres metadisciplinas, la Historia de la ciencia, la filosofía de … una perspectiva desde la historia de las ciencias, para desarrollar habilidades científicas, espaciales y sociales, y se pre- tende que se afiance en los estudiantes el reconocimiento del territorio colom- biano al desarrollar habilidades …
… de producción de conocimiento e interacción socio-cultural, tiene la responsabilidad social de desarrollar conocimiento para comprender las problemáticas y realidades que enfrenta la sociedad en diferentes campos, y en este contexto facilita la … dinámicas de las instituciones educativas, sus prácticas, y a los sujetos que de ellas hacen parte, como una alternativa para generar procesos de cambio y transformación afines con las necesidades de la sociedad, de las comunidades y de los … de tesis se relacionan a continuación: • Representaciones sociales sobre el maestro rural en Colombia: Sujetos, con- textos y prácticas sociales, de Ana María León Rodríguez. • El aprendizaje escolar en contextos rurales: Representaciones …
… Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: un ámbito para el estudio de las ideas de árbol de los niños y las niñas Referencia … Titulo Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: un ámbito para el estudio de las ideas de árbol de los niños y las niñas Autor(es) Carlos Ariel Cuellar Cuellar y Adela Molina Andrade … tres enfoques y dieciocho campos temáticos. Se concluye que esta Línea ECDC aporta un importante ámbito conceptual para la investigación y permite establecer vacíos teórico-metodológicos que la justifican, los cuales se relacionan con el …
… hacer a continuación. Un reto importante, al que se enfrenta el formador de profesores es el de proporcionar los medios para que los futuros profesores y profesores en ejercicio puedan usar las ideas de la didáctica de la matemática necesarias para propiciar aprendizajes en sus estudiantes y generar nuevo conocimiento desde la propia práctica. … donde usted se visualice como fu- turo profesor. En la quinta sesión, los integrantes del G1 centraron su discusión en las pre- guntas sobre la gestión que se enunciaron al iniciar el curso. En sus discusiones se observó que basaron sus respuestas …
… Año 2008 Con este artículo se quiere contribuir a dar una visión unitaria de varios términos y conceptos difusos en la comunidad internacional de quien se ocupa de didáctica de la matemática, restituyéndoles unitariedad y buscando las raíces históricas de su ingreso en dicha comunidad. Aun en sus diversas acepciones en las cuales hoy se usan, muchos de estos términos fueron introducidos desde sus … Con este artículo se quiere contribuir a dar una visión unitaria de varios términos y conceptos difusos en la comunidad internacional de quien se ocupa de didáctica de la matemática, restituyéndoles unitariedad y buscando las raíces …