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… teóricas y metodológicas Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Contribuciones teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … en los intersticios de la emisión y la recepción y pri- vilegian los usos y apropiaciones de discursos, narrativas y textos, a partir de los sistemas de intereses, necesidades y expectativas de los actores sociales. Estos planteamientos han … T. (2001). Multimodal discourse. Bloomsbury Academic. Lévinas, E. (2001). Entre nosotros. Ensayos para pensar en otro. Pre-textos. Lévy, P. (2007). Cibercultura. La cultura de la sociedad digital. Anthropos; Universidad Autónoma Metropolitana. …
… Desarrollo de un instrumento para evaluar dibujos del concepto ecosistema; propuesta para el aprendizaje de la ecología en secundaria Referencia … sistémica de la ecología. Este instrumento ha sido validado por pares y bajo la medida de estabilidad (confiabilidad por pre-test, test y post test), buscando hacer un aporte al campo de la didáctica de la ecología desde una perspectiva de … sistémica de la ecología. Este instrumento ha sido validado por pares y bajo la medida de estabilidad (confiabilidad por pre-test, test y post test), buscando hacer un aporte al campo de la didáctica de la ecología desde una perspectiva de …
… humanidad. Una crisis sanitaria ha detonado otras ruptu- ras —de distintos niveles e impactos según el contexto— en cada comunidad: crisis sociales, económicas, educativas, humanitarias; y es hasta una tarea difícil establecer separaciones con … en el acto mis- mo de espectar, ya que toda manifestación de texto artístico —no importa su so- porte— requiere del otro para conformarse, de su lectura interpretativa y crítica para existir. A quienes lean: siéntanse responsables de estas preguntas y posibles respuestas, aunque no sean creadoras/es de textos artísticos desde lo poético. Al relacionar estas preguntas y reflexionar sobre sus posibles respuestas, no puedo …
… Saberes locais para uma educação científica intercultural: uma experiência de aula en la comunidade wayuu na colômbia Referencia https://repositorio.ufba.br/handle/ri/36750 Titulo Saberes locais para uma educação científica intercultural: uma experiência de aula en la comunidade wayuu na colômbia Autor(es) Nadenka … comunicación es recuperar y compartir experiencias de educación científica intercultural en el escenario escolar de la comunidad wayuu, reconociendo sus saberes tradicionales locales. Como punto de partida, se considera que la enseñanza de …
… a todo el trabajo del proyecto ACACIA. En primera instancia, se aborda la accesibilidad desde una acepción general para luego llevarla a la interlocución de esta con el carácter universal de la universidad. Posterior a ello se aborda cuatro … a todo el trabajo del proyecto ACACIA. En primera instancia, se aborda la accesibilidad desde una acepción general para luego llevarla a la interlocución de esta con el carácter universal de la universidad. Posterior a ello se aborda cuatro …
… de subjetividades, desde el contacto, el diálogo, la intersubjetividad y el desarrollo de proyectos alternativos para los buenos vivires. Por esta razón, a partir del giro epistémico que se produjo desde finales del siglo XX, el cual … En la comunalidad los actores sociales integran sus biografías a la historia social, política y cultural de la comunidad. Esto hace que las personas no solo se sientan parte de la temporalidad común, sino que encuentren en los otros, … en los intersticios de la emisión y la recepción, y que privilegian los usos y apropiaciones de discursos, narrativas y textos, a partir de los sistemas de intereses, necesidades y expectativas de los actores sociales. Estos planteamientos han …
… El ritual del Çxapuç: saberes y prácticas nasa que perviven para recordar los ancestros Imagen Anexo Documento El ritual del Çxapuç: saberes y prácticas nasa que perviven para recordar los ancestros Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo El ritual del Çxapuç: saberes y prácticas nasa que perviven para recordar los ancestros Autor(es) Mónica Marion Cataño Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais … Cuando se hace en comunidad, la explicación se efectúa por algún medio de comunicación local, en el caso de los rituales pre- senciados en la vereda Andalucía, la autoridad de la zona realizó la explicación por la emisora comunitaria Andalú, con …
… Contribuciones teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y educación Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro … https://doi.org/10.69740/UD.9789587877267.9789587877274.9789587877281 Documento Contribuciones teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y educación 'Share on Twitter' Este libro traza el recorrido del Énfasis de Lenguaje y … del discurso desde la línea Discurso, Discriminación y Escuela El presente capítulo tiene por objeto presentar a la comunidad académica la línea de investigación Discurso, discriminación y escuela, sus fundamentos y desarrollos, desde su …
… de los temas de la Matemática; en este texto se pone de manifiesto la necesidad de una preparación epistemológica ya sea para realizar la transposición didáctica como para hacer eficaz dicha comunicación. El motivo profesional está en el hecho que los obstáculos llamados epistemológicos requieren, para ser circundados, de un profundo conocimiento y de una gran toma de conciencia por parte del profesor. Se sostiene … de los temas de la Matemática; en este texto se pone de manifiesto la necesidad de una preparación epistemológica ya sea para realizar la transposición didáctica como para hacer eficaz dicha comunicación. El motivo profesional está en el hecho …
… 318-344 Año 2023 La pedagogía de la memoria del pasado reciente es un campo epistémico que orienta procesos de formación para la construcción de subjetividades políticas que aporten a la restauración de la dignidad de quienes han sido víctimas de … múltiples al campo de la pedagogía de la memoria, dado que este pretende que los estudiantes adquieran capacidades para leer críticamente los medios de comunicación, así como crear textos multimodales en torno a la realidad del presente y el pasado. De acuerdo con esto, en la primera parte se presentan …