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… económico del siglo XX”. Revista de la Educación Superior Vol. XXXVII (3), No. 147, Julio-Septiembre de 2008, pp. 45-61. ISSN: 0185-2760. DOI: 10.1215/00182702-32-Suppl_1-257. CASTELLS, Manuel (1999). La era de la información. Vol.1. La … económico del siglo XX”. Revista de la Educación Superior Vol. XXXVII (3), No. 147, Julio-Septiembre de 2008, pp. 45-61. ISSN: 0185-2760. DOI: 10.1215/00182702-32-Suppl_1-257. CASTELLS, Manuel (1999). La era de la información. Vol.1. La …
… no solo la enseñanza de las ciencias en la educación superior, sino también en los niveles de educación básica y media. El estudio promete aportar nuevas perspectivas sobre cómo podemos preparar mejor a los educadores y estudiantes para … no solo la enseñanza de las ciencias en la educación superior, sino también en los niveles de educación básica y media. El estudio promete aportar nuevas perspectivas sobre cómo podemos preparar mejor a los educadores y estudiantes para …
… En Investigación. Líneas de investigación: ● Representaciones Sociales y Educación ● Educación Superior y Educación Media-Superior ÉNFASIS EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y CULTURA Grupo de investigación: Formación de Educadores, A Minciencias … y extraescolar y, consiguientemente, ofrecían indicaciones para la elaboración de los procesos de intervención. (p.61) Así entendido, las RS como parte del campo educativo y de las estructuras mentales que influyen en su configuración, son … En Investigación. Líneas de investigación: ● Representaciones Sociales y Educación ● Educación Superior y Educación Media-Superior ÉNFASIS EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y CULTURA Grupo de investigación: Formación de Educadores, A Minciencias …
… mediación biográfica y formación de formadores: dimensiones de investigación-formación. Revista Educación y Pedagogía, 23(61), 41-56. Suárez, D. (2007). Docentes, narrativas e indagación pedagógica del mundo escolar. Hacia otra política de … (2011). Narrativas, autobiografías y formación: una presentación y algunos comentarios. Revista Educación y Pedagogía, 23 (61), septiembre-diciembre. ______________________________ Firma profesor(es) oferente(s) …