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Natural language and “mathematics languages”: Intuitive models and stereotypes in the mathematics classroom
Estimulación, evolución y refinamiento de la actividad perceptual de un grupo de estudiantes y la profesora
… presentamos algunas consideraciones teóricas apoyadas por evidencias empíricas en relación con la evolución de la … presentamos algunas consideraciones teóricas apoyadas por evidencias empíricas en relación con la evolución de la …
Zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico: una contribución a la noción de zona de emergencia del pensamiento algebraico
Un effetto del contratto didattico: Immaginare obblighi impliciti (anche in problemi che chiamano in causa situazioni reali concrete)
L’educazione dello sguardo in geometria elementare e in arte figurativa
Rileggere un articolo pubblicato nel 2000 con occhi del 2018: Che cosa resta, che prospettive sono state raggiunte, che traguardi sono ancora lontani?
Su alcuni termini che hanno avuto ampia rilevanza agli albori della costruzione scientifica della didattica della matematica
Representations in Matematics Education: An Onto-Semiotic Approach
La labor conjunta en actividades de enseñanza-aprendizaje a partir del estudio de los vectores de la ética comunitaria
Fundamentos teóricos de la investigación sobre el aprendizaje de la matemática en aula: primeros elementos de didáctica de la matemática
… ser las mismas, incluso en las diversas especificidades. Por tanto, aun no deseando (pudiendo) salir del estrecho … de presentaciones demasiado técnicas y me limito, por tanto, solo a la posición de cada uno de los problemas … ser las mismas, incluso en las diversas especificidades. Por tanto, aun no deseando (pudiendo) salir del estrecho …