Search

Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática

I problemi di matematica nella scuola primaria tra ricerca didattica e prassi scolastica

Primi elementi di semiotica. La sua presenza e la sua importanza nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica

De las ciencias sociales integradas a la enseñanza de la historia, 1984-2020

Planteamiento de problemas y uso de referentes teóricos en la investigación social

Ambiente de aprendizaje para principios básicos de robótica

Una formula per la misurazione oggettiva della difficoltà di comprensione di un testo di matematica da parte degli studenti. Uso valutativo e uso didattico

Puntualizaciones y reflexiones sobre algunos conceptos específicos y centrales en la teoría semiótico cultural de la objetivación

Sobre algunas ‘d’ en didáctica de la matemática: designación, denotación, denominación, definición, demostración. Reflexiones matemáticas y didácticas que pueden conducir lejos

Una mirada decolonial al aula de lengua materna