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… Titulo Robots cooperativos, Quemes para la educación Autor(es) Enrique González-Guerrero, John Jairo Páez Rodríguez y Fabián José Roldán Titulo de la Revista Revista Vínculos Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 1794-211X Volumen 10 Fasciculo 2 Paginas 47-62 Año 2013 Este trabajo nace de los resultados obtenidos en la implementación del proyecto Quemes en el año 2010 por el grupo SIDRe de la Pontificia Universidad Javeriana en convenio … de los resultados obtenidos en la implementación del proyecto Quemes en el año 2010 por el grupo SIDRe de la Pontificia Universidad Javeriana en convenio con Maloka (Gonzaléz, 2010). Quemes es una propuesta pedagógica fundamentada en la teoría …
… obstacles to argumentation and proof. The role of natural language, specific language, and figures Autor(es) Bruno D´Amore y George Santi Titulo de la Revista REMATEC. Revista de matemática, ensino e cultura Pais Brasil Editorial Universidade Federal do Pará ISSN 1980-3141 Volumen 16 Fasciculo 39 Paginas 119-141 Año 2021 …
… Acerca de la gestación de nuevos héroes en tiempos de pandemia: una lectura de la nueva realidad social Referencia Artículo Titulo Acerca de la gestación de nuevos … la nueva realidad social Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 27 Fasciculo 1 Paginas 1-24 Año 2022 Esta charla, … abordó las formas de reconstrucción mediática de la realidad local del Paro Nacional del 2021, sucedido entre abril y junio en varias ciudades del país. Para aproximar una respuesta a esto, se acudió a la teoría y metodología que proyectan …
… Andres de la Peña, Felipe Cortes, Diego Molano, Benjamín Baron, Nicolás Gualteros Trujillo, John Jairo Páez Rodríguez y Carlos Parra Titulo del Libro Robotics in Education. Current Research and Innovations Pais Suiza Evento 10th International …
… Human-robot scaffolding: A novel perspective to use robots such as learning tools Autor(es) John Jairo Páez Rodríguez y Enrique González-Guerrero Titulo del Libro Proceedings of the 2017 18th International Conference on Advanced Robotics …
… Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:21 … García Martínez Invitado Ángel Yefrin Ariza Bareño Créditos 3 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Didáctica de las ciencias y sus …
… Progresiones de aprendizaje mediadas con tecnología desde la teoría de la objetivación para el desarrollo de la visualización espacial en aulas multiculturales Las progresiones de aprendizaje favorecen los aprendizajes de los estudiantes, por tanto, en este … de hipótesis de progresiones de aprendizaje mediadas con tecnología para el desarrollo de visualización espacial y en aulas multiculturales. Vínculos entre la Teoría de la Objetivación con progresiones de aprendizaje para el desarrollo de … de hipótesis de progresiones de aprendizaje mediadas con tecnología para el desarrollo de visualización espacial y en aulas multiculturales. Vínculos entre la Teoría de la Objetivación con progresiones de aprendizaje para el desarrollo de …
… Niño-escritor: noción teórica para lectura de procesos de constitución de subjetividades en contextos rurales La propuesta de investigación presenta una … subjetividades de infancia rurales, dicha noción permite analizar las realidades donde la reflexión, el autoconocimiento y la formación ética política modifica maneras de habitar el lenguaje a partir de la pregunta ¿De qué manera la noción … subjetividades de infancia rurales, dicha noción permite analizar las realidades donde la reflexión, el autoconocimiento y la formación ética política modifica maneras de habitar el lenguaje a partir de la pregunta ¿De qué manera la noción …
… Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación UDFJC. Es parte del Programa Nacional de Investigación Arquitectura pedagógica, didáctica Financiado por …
… Diagnóstico de modelo de oferta actual para la enseñanza de Inglés en las Instituciones de Educación Superior colombianas Financiado por el Ministerio de Educación … Británico Periodo de Ejecución Enero de 2011 - Diciembre de 2012 Énfasis ELT Education Grupos de Investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información …