Search
… Portafolio de opciones de formación en lengua y recursos para Instituciones de Educación Superior colombianas Financiado por el Ministerio de Educación Nacional – Consejo … Británico Periodo de Ejecución Enero de 2012 - Diciembre de 2012 Énfasis ELT Education Grupos de Investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información …
… Implementación del Currículo de Lengua Extranjera en la Pontificia Universidad Javeriana (Parte I) Financiado por la Unidad Académica …
… Disentimiento: La condición postmoderna del discurso Investigación Magisterial Miembros Nombre Función Nombre Harold Castañeda-Peña Investigador Principal Periodo de …
… Arte visualidad y memoria del pasado reciente en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 07/02/2022 - 15:09 Imagen En el marco del día del periodista, la Maestría en Comunicación - Educación y el proyecto curricular de Comunicación Social y Periodismo … En el marco del día del periodista, la Maestría en Comunicación - Educación y el proyecto curricular de Comunicación Social y Periodismo presentan la conferencia: "Arte visualidad y memoria del pasado …
… Estudiante del DIE-UD gana beca del Centro Ana Frank de Argentina Enviado por webmaster el Mié, 16/03/2022 - 11:58 Imagen La estudiante del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Karen Maricel Franco Bautista , ha sido una de las ganadoras de la Beca Centro Ana Frank - Claims Conference para educadores de países iberoamericanos, que consiste en apoyo para realizar el Seminario Internacional Para …
… Componente lúdico en el abordaje del tema de seguridad y soberanía alimentaria en un contexto diversamente cultural de la educación secundaria de Bogotá. Primeras aproximaciones … vincular los conocimientos locales-tradicionales a la formación científica escolar en Seguridad y Soberanía alimentaria para la formación de ciudadanos? Esta pregunta se está desarrollando desde cuatro referentes. Primero, el reconocimiento y … la diversidad cultural; y Cuarto, el juego como actividad educativa y cultural. El presente documento muestra los avances del marco teórico del trabajo doctoral DIE-UD sobre el tema, en el que se emplea un enfoque de corte cualitativo. Como …
… La investigación en la formación del docente en ejercicio. Una descripción metodológica desde el análisis de práctica explicativa en el aula Referencia … Una descripción metodológica desde el análisis de práctica explicativa en el aula Autor(es) Nayibe Mabel Paredes Arturo y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento V Congreso Latinoamericano de Investigación en … que permiten la comprensión de la práctica docente en el contexto de trabajo. En este sentido, la primera decisión para iniciar la investigación es definir el paradigma para analizar esa realidad y las implicaciones para el diseño …
… La modelización en estudiantes de secundaria en torno a la historia ambiental del Humedal Torca apoyada en TIC-SIG Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14881 … de secundaria en torno a la historia ambiental del Humedal Torca apoyada en TIC-SIG Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento V Congreso Latinoamericano de Investigación en … práctica, entendida como los recursos sociales, históricos, marco de referencia y compromiso en la acción (Wenger, 2001), para formar sujetos críticos que propendan por reconocer y mejorar su entorno, pero ello no se alcanza en tanto no se …
… Profesor del DIE-UD integra Escuela de Altos Estudios en Teoría de la Objetivación Enviado por webmaster el Vie, 01/04/2022 - 15:28 … de Canadá (Luis Radford), Colombia (Rodolfo Vergel), Brasil (Bernadete Morey, Shirley Gobara, Claudianny Noronha) y México (Isaias Miranda), pretende proponer nuevos desarrollos teóricos en la Teoría de la Objetivación, que impacten las investigaciones que se vienen adelantando desde esta perspectiva teórica. Saludamos la presencia y participación del profesor Rodolfo Vergel, integrante de la RICTO y profesor del DIE-UD, en esta Escuela de pensamiento, lo cual …
… Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales Referencia https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n32.2022.12911 Titulo Memoria del pasado reciente … práctico de un grupo de docentes de colegios oficiales de Bogotá y las mediaciones multimodales que ellos implementan para la formación en memoria del pasado reciente. En un diseño cualitativo de tres fases, se evidencia cómo los profesores, … La pedagogía de la memoria del pasado reciente es un campo epistémico cuyo objetivo es que los estudiantes lean críticamente los hechos de violencia …