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… Interacción humano-robot: consideraciones de implementación en ambientes escolares Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16326 Titulo Interacción humano-robot: consideraciones de implementación en ambientes escolares … Este documento de revisión explora cuatro aspectos relacionados con la integración de robots en ambientes educativos, en donde los robots deben ser reconocidos como instrumentos de mediación …
… Argumentación, discursividad científica y educación Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:27 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Invitado Christian Plantin Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento argumentacion_discursividad_cientifica_y_educacion.pdf … y Muñoz, Nora. “De la lengua de la argumentación al discurso argumentativo”. http://icar.univ-lyon2.fr/Membres/cplantin/Index .htm Van EEMEREN, Frans y GROOTENDORST, Rob. 2002. Argumentación, comunicación y falacias. Una perspectiva …
… Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:23 Periodo Académico 2023-1 … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento hacia_una_matriz_comprensiva_de_la_ensenanza_de_las_ciencias_con_enfoque_intercultural.pdf … L. (2010). Educación Intercultural Bilingüe: Una educación científica para la interculturalidad. Ponencia presentada en el Congreso Iberoamericano de Educación, Metas 2021. Buenos Aires República de Argentina, 13, 14 y 15 de septiembre de 2010. …
… Seminario inicial de investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:45 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Luis Ángel … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_inicial_de_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf … de enseñanza-aprendizaje. AIEM - Avances de Investigación En Educación Matemática., 13, 85– 103. http://www.aiem.es/index.php/aiem/article/view/228 Bracho-Lopez, R., Maz-Machado, A., Gutierrez-Arenas, P., Torralbo-Rodriguez, M., Jimenez- …
… Estudios ciberculturales críticos, subjetivación y educación Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 12:22 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Rocío Rueda Ortiz Créditos 3 Horario Tres sesiones en línea en octubre y sesiones presenciales intensivas en noviembre (total: 48 horas) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estudios_ciberculturales_criticos_subjetivacion_y_educacion.pdf … un conocimiento otro de las tecnologías”. En Revista Chasqui, 131, pp. 181-197 Disponible en https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/2657 Rueda, R; Pattathu, A; Höinle, B; Stickel, C. (2022. En prensa). Lehre dekolonisieren: …
… webmaster el Mié, 24/08/2022 - 14:19 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes de 8:00 a.m. a 11:00 a.m. y martes de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … de Ciencias. Revista Tecn., Episteme y Didaxis: TED. N.mero Extraordinario. Bogotá.https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4796 6. Deepti Chatti Alder, Katy Overstreet and Michael R. Dove (2016) From moral Keleman Saxena …
… Trabajo de campo: Instrumentos de concepciones sobre migración Enviado por webmaster el Lun, 05/09/2022 - 10:06 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Martes de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad … con las ciencias. Tecné Episteme Y Didáxis TED, (Extra), 1-7. Recuperado a partir de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9082 Norman k. Denzin; Yvonna S. Lincoln & Norman k. Denzin (2012). Manual de investigación …
… Trabajo de campo: Instrumentos estudio de concepciones perspectiva crítica Enviado por webmaster el Lun, 05/09/2022 - 10:08 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Martes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … con las ciencias. Tecné Episteme Y Didáxis TED, (Extra), 1-7. Recuperado a partir de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9082 Norman k. Denzin; Yvonna S. Lincoln & Norman k. Denzin (2012). Manual de investigación …
… Pasados violentos en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Colombia, Argentina y Chile Imagen Anexo Documento Pasados violentos en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Colombia, Argentina y Chile Titulo Pasados violentos en la enseñanza de la historia y … el esfuerzo de organismos de derechos humanos por denunciar atropellos y posibilitar en espacios de educación formal y no xiii Pasados violentos en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales xiv formal el análisis de aquellos aciagos …