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… Emergencia de subjetividades en el desarrollo de narrativas transmedia en el área de tecnología e informática En las actuales contingencias políticas y sociales que se vienen transformado y mutando, siempre son cambiantes, es importante que todas las personas que habitan la ciudad y el país tengan una postura … En las actuales contingencias políticas y sociales que se vienen transformado y mutando, siempre son cambiantes, es importante que todas las personas que habitan la ciudad y el país tengan una postura que puedan exponer, una forma de apropiarse de la realidad y entenderla, es allí que el concepto de subjetividad y subjetivaciones surge como una necesidad …
… Conocimiento global y local para aprender inglés en un colegio de la Policía Nacional Referencia https://doi.org/10.22335/rlct.v14i2.1539 Titulo Conocimiento global y local para aprender … lenguaje atribuibles a la temática de temas globales-locales en los talleres que tomaron medio año lectivo. La innovación pedagógica también dio resultados positivos en la fluidez verbal, en los cuales las mediaciones tecnológicas, y el … lenguaje atribuibles a la temática de temas globales-locales en los talleres que tomaron medio año lectivo. La innovación pedagógica también dio resultados positivos en la fluidez verbal, en los cuales las mediaciones tecnológicas, y el …
… Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia El presente proyecto tiene como propósito postular la investigación … a la literatura específica sobre el tema a partir de estudios nacionales e internacionales, las políticas públicas y las organizaciones nacionales e internacionales. La pregunta de investigación es ¿por qué y de qué manera ha llegado la … discusión, se indagará sobre la educación emocional a través de sus efectos en el estudiantado y no en la intencionalidad pedagógica o las metodologías de enseñanza. En los últimos años, se reconoce la idea que la educación emocional es una …
… Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación UDFJC. Es parte del Programa Nacional de Investigación Arquitectura pedagógica, didáctica Financiado por Colciencias Convocatoria 661-2014 Miembros Nombre Función Nombre Harold Castañeda-Peña …
… Cuatro paradigmas de recontextualización de la investigación en la universidad Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:47 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Intensivo de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. (3 al 8 de abril) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento cuatro_paradigmas_de_recontextualizacion_de_la_investigacion_en_la_universidad.pdf … DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: “Cuatro paradigmas de recontextualización de la investigación en la universidad” Profesor(es) oferente(s): Guillermo Bustamante Zamudio Correos electrónicos guibuza@gmail.com …
… Vásquez Brochero Enviado por webmaster el Vie, 25/03/2022 - 18:01 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la … para la formación y el cuidado Dirección Dr. Éder Alexander García Dussán Jurado evaluador Dr. Steven Bermúdez Antúnez, Universidad del Zulia, Venezuela. Dr. Pedro Juan Aristizabal Hoyos, Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia. Dr. Pedro José Vargas Manrique, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de la …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez Enviado por webmaster el Mié, 30/11/2022 - 11:04 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis … en interacción con tecnologías digitales Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador Dra. Marta Rizo García, Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Dr. Diego Fernando Barragán, Universidad de la Salle, Colombia. Dra. Carmen …
… Pasantia de Leydy Garay Álvarez en Colombia, 2022 Doctorando Leydy Garay Álvarez Director de Pasantía Mireya Cisneros Estupiñán Institución Universidad Tecnológica de Pereira País Colombia Duración 45 días Fecha de Aprobación Jueves, Febrero 3, 2022 - 12:00 Acta de Aprobación …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:51 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 10 … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario: Enfoques …
… Formación inicial de maestros de inglés en Colombia: Giros y desplazamientos Referencia https://doi.org/10.17081/eduhum.24.42.4662 Titulo … Pilar Méndez Rivera y Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista Educación y Humanismo Pais Colombia Editorial Universidad Simón Bolivar ISSN 0124-2121 Volumen 24 Fasciculo 42 Paginas 68-89 Año 2022 Introducción: La formación inicial … de inglés como categoría de análisis comporta una historicidad, que posibilita identificar formas particulares de ver y pensar al maestro de inglés en formación y al inglés como objeto de enseñanza. Objetivo: Explorar las tendencias imperantes …