Search
… Pasantia de Christian David Rojas Hoyos en Brasil, 2022 Doctorando Christian David Rojas Hoyos Director de Pasantía Felipe Orlando Centeno González Institución Universidade Federal Rural de Pernambuco País Brasil Duración 3 meses Fecha de Aprobación Jueves, Julio 14, 2022 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE …
… Pasantia de José Jovani Ruiz Ulloa en Colombia, 2022 Doctorando José Jovani Ruiz Ulloa Director de Pasantía Diana Elvira Soto Arango Institución Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia País Colombia Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Octubre 6, 2022 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No. …
… Pasantia de Ana María León Rodríguez en Colombia, 2022 Doctorando Ana María León Rodríguez Director de Pasantía Diana Elvira Soto Arango Institución Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia País Colombia Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Octubre 6, 2022 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No. …
… Cuatro paradigmas de recontextualización de la investigación en la universidad Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:47 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: “Cuatro paradigmas de recontextualización de la investigación en la universidad” Profesor(es) oferente(s): Guillermo Bustamante Zamudio Correos … estructura del discurso pedagógico. Madrid: Morata-Fundación Paideia, 1994. BOURDIEU, Pierre [1966]. «Campo intelectual y proyecto creador». En: Problemas del estructuralismo. México: Siglo XXI, 1975. ________ [1982a]. Lección sobre la lección. …
… Representación del DIE-UD en la Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa Enviado por webmaster el Vie, 08/07/2022 - 16:03 Imagen La Dra. Gloria Inés Neira Sanabria , egresada del Énfasis en Educación Matemática del … 8 de julio de 2022. En representación de la UDFJC, la Dra. Neira presentó cuatro ponencias derivadas de su investigación doctoral: 1) La “sobre generalización de la linealidad”: potenciadora de dificultades, conflictos y obstáculos; 2) Algunas … Sanabria , egresada del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación y docente titular de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, participó como ponente en la Trigésima …
… El DIE-UD presente en el mayor evento de Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 12/09/2022 - 17:36 Imagen Considerando su reconocida trayectoria, el comité del ICME — Congreso Internacional de Educación Matemática- ha invitado al Dr. Rodolfo Vergel Causado , director del DIE-UD, a participar como organizador, … Considerando su reconocida trayectoria, el comité del ICME — Congreso Internacional de Educación Matemática- ha invitado al Dr. Rodolfo Vergel Causado , director del DIE-UD, a participar como organizador, …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Proyecto: Procesos de Interactividad en la Creación de Narrativas Transmedia Mediados por las Alfabetizaciones Múltiples Dirección: Juan Carlos … del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje …
… Interacción humano-robot: consideraciones de implementación en ambientes escolares Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16326 … 2590-5791 Volumen 1 Fasciculo 3 Paginas 72-88 Año 2019 Este documento de revisión explora cuatro aspectos relacionados con la integración de robots en ambientes educativos, en donde los robots deben ser reconocidos como instrumentos de mediación que, durante la interacción con el sujeto, asumen el rol de tutor o aprendiz para establecer, mantener, cambiar o terminar relaciones que orientan los …
… Actividades tecnológicas escolares: un recurso didáctico para promover una cultura de las energías renovables Referencia https://doi.org/10.17227/pys.num48-7372 Titulo Actividades tecnológicas escolares: un … y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Fasciculo 48 Paginas 43-57 Año 2018 El artículo presenta los resultados de una investigación en la cual se diseñó y evaluó una propuesta de estructura de … Tales actividades permiten abordar el estudio de la tecnología en sus dimensiones técnicas y socioculturales en relación con las energías renovables. En la primera parte del texto se encuentran: las consideraciones teóricas sobre la relación …
… Los intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico Referencia https://doi.org/10.24844/EM3003.02 … un peligroso “deslizamiento metadidáctico” que, en lugar de ayudar en la construcción de conocimientos de los alumnos, por el contrario, los inhibe y bloquea. Damos varios ejemplos, diferentes entre sí, y proponemos diversos comentarios. … En este artículo queremos mostrar cómo la transformación de un instrumento heurístico de análisis en un instrumento didáctico es un peligroso “deslizamiento metadidáctico” que, en …