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… Un acercamiento analítico al “triángulo de la didáctica” Referencia https://www.revista-educacion-matematica.org.mx/revista/vol14-1-en/ Titulo Un acercamiento … Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Educación Matemática Pais México Editorial SOMIDEM y Universidad de Guadalajara ISSN 0187-8298 Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 48-61 Año 2001 En este texto se resumen algunas … En este texto se resumen algunas consideraciones derivadas de la literatura, sugiriendo una "lectura analítica", del triángulo alumno-maestro-saber, entendido como modelo sistémico de la …
… Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución Referencia https://doi.org/10.14483/23448350.419 Titulo Conceptualización, registros de representaciones … factores que inhiben la devolución Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Fasciculo 11 Paginas 150-164 Año 2009 Este trabajo se inspira …
… Otros hallazgos sobre los obstáculos en la comprensión de algunos teoremas de Georg Cantor Referencia https://www.revista-educacion-matematica.org.mx/revista/vol16-2-en/ Titulo … Autor(es) Bruno D´Amore y Gianfranco Arrigo Titulo de la Revista Educación Matemática Pais México Editorial SOMIDEM y Universidad de Guadalajara ISSN 0187-8298 Volumen 16 Fasciculo 2 Paginas 5-19 Año 2004 En este artículo, estudiamos los … y suizos (de edad comprendida entre 17 y 19 años) en el estudio del teorema de Cantor, que afirma el hecho de que la infinidad de los números reales comprendidos entre 0 y 1 es mayor que la infinidad del conjunto de los números racionales. …
… Un estudio del desarrollo de la Didáctica de la Matemática con los medios teóricos del EOS Referencia http://www.basicas.unlu.edu.ar/?q=node/362 Titulo … de Pandemia: Tomo I conferencias Pais Argentina Evento I Simposio de Educación Matemática Virtual (I SEM-V) Editorial Universidad Nacional de Luján ISBN 978-987-3941-60-3 Paginas 6-11 Año 2021 Se presentan y se sintetizan diversas reflexiones … y se sintetizan diversas reflexiones sobre las bases teóricas del Enfoque ontosemiótico del conocimiento matemático y de la enseñanza de la matemática, en el marco general de la progresiva consolidación de la Didáctica de la Matemática como …
… Sobre algunas ‘d’ en didáctica de la matemática: designación, denotación, denominación, definición, demostración. Reflexiones matemáticas y didácticas que … lejos Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 216-0159 Volumen 4 Fasciculo 8 Paginas 291-309 Año 2013 En la acción … En la acción normal del aula, existen momentos delicados a los cuales no se les presta atención por una clara falta de …
… Sobre la película Los colores de la montaña y la memoria histórica en Colombia Referencia … Colombia Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Ciencias Sociales y Educación Pais Colombia Editorial Universidad de Medellín ISSN 2256-5000 Volumen 11 Fasciculo 21 Paginas 144-165 Año 2022 El artículo presenta una propuesta … El artículo presenta una propuesta para la construcción de la memoria histórica de una nación a partir del tratamiento analítico sobre sus narrativas audiovisuales. Esto se presenta …
… Reflexiones sobre algunos conceptos clave de la investigación en Educación Matemática: Didáctica, Concepto, Competencia, Esquema y Situación Referencia … Concepto, Competencia, Esquema y Situación Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Paradigma Pais Venezuela Editorial Universidad Pedagógica Experimental Libertador ISSN 1011-2251 Volumen 35 Fasciculo 2 Paginas 199-210 Año 2014 La Educación … La Educación Matemática, como campo disciplinario para la producción de conocimientos en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Matemática, se consolida cada vez más en el ámbito …
… Reflexión sobre algunos conceptos clave de la investigación en Educación Matemática: didáctica, concepto, competencia, esquema y situación Referencia … Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Eco Matematico Pais Colombia Editorial Universidad Francisco de Paula Santander ISSN 1794-8231 Volumen 8 Fasciculo S1 Paginas 61-67 Año 2017 La Educación … La Educación Matemática, como campo disciplinario para la producción de conocimientos en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Matemática, se consolida cada vez más en el ámbito …
… Formación continuada de profesores de preescolar y básica primaria en una educación matemática escolar accesible, nueva tesis doctoral aprobada … Enviado por webmaster el Lun, 12/09/2022 - 12:01 Imagen El jurado conformado por el Dr. Gerardo Echeitan Sarrionandia de la Universidad Autónoma de Madrid, España; la Dra. Teresa Pontón Ladino , de la Universidad Nacional de Colombia, sede Palmira, … El jurado conformado por el Dr. Gerardo Echeitan Sarrionandia de la Universidad Autónoma de Madrid, España; la Dra. Teresa Pontón Ladino , de la Universidad Nacional de Colombia, sede …
… Efectos psicosociales de la desaparición forzada de jóvenes en Latinoamérica: una tarea pendiente Referencia … Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial Universidad de Manizales, CINDE ISSN 1692-715X Volumen 20 Fasciculo 1 Paginas 1-23 Año 2022 Este artículo realiza una … sobre la desaparición forzada de jóvenes en Colombia. Desde este análisis teórico contextual, se plantea cuáles han sido las afectaciones personales, familiares y colectivas (atributos del trauma psicosocial) que este fenómeno de la desaparición …