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… auto_aggregated_fulltext_field … in the mathematics classroom Autor(es) Bruno D´Amore y George Santi Titulo de la Revista La matematica e la sua … Universidad de Bologna ISSN 1120-9968 Volumen 26 Fasciculo 1 Paginas 57-82 Año 2018 Through episodes taken from various …
… auto_aggregated_fulltext_field … La didáctica de la matemática en la formación de profesores Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:25 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario Miércoles de … José de Caldas Documento la_didactica_de_la_matematica_en_la_formacion_de_profesores.pdf …
… auto_aggregated_fulltext_field … paradigmas de recontextualización de la investigación en la universidad Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - … 8:00 a.m. a 5:00 p.m. (3 al 8 de abril) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y …
… auto_aggregated_fulltext_field … Referencia https://www.e-iji.net/dosyalar/iji_2023_1_38.pdf Titulo Exploring the ELT Observer’s Subject … and Contradictions Autor(es) Luis Miguel Martínez Luengas y Pilar Méndez Rivera Titulo de la Revista International … Osmangazi University ISSN 1694-609x Volumen 16 Fasciculo 1 Paginas 685-706 Año 2022 Observation in the English …
… auto_aggregated_fulltext_field … elementare e in arte figurativa Autor(es) Bruno D´Amore y Raymond Duval Titulo de la Revista La Matematica e la sua … Universidad de Bologna ISSN 1120-9968 Volumen 27 Fasciculo 1 Paginas 47-67 Año 2019 Un atto spontaneo apparentemente …