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… Acción discursiva: ética y educación (el poder de la palabra) Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:52 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento accion_discursiva_etica_y_educacion_el_poder_de_la_palabra.pdf … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 01 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario …
… Educación y prácticas discursivas: argumentos y narrativas Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 12:07 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario …
… - 12:39 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos, Adela Molina Andrade, Álvaro García Martínez y Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Educación, formación ciudadana: Diferentes perspectivas Periodo …
… Dos nuevos Doctores en Educación reciben diploma en ceremonia de graduación Enviado por webmaster el Vie, 07/10/2022 - 17:23 Imagen Hoy viernes 7 … León Suárez , profesora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, perteneciente al Énfasis en Lenguaje y Educación, y Armando Alex Aroca Araújo , profesor de la Universidad del Atlántico, perteneciente al Énfasis en Educación … por la Dra. Dora Inés Calderón , docente del DIE-UD, también encargada de entregar los diplomas en esta ceremonia. Con este acto se oficializa la culminación de un exigente, pero satisfactorio camino, construido y alimentado a través de la …
… Conoce los nuevos Doctores en Educación del DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 16/12/2022 - 17:38 Imagen Con una emotiva ceremonia, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas presenta a la comunidad científica de Bogotá y … de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados”, obtuvo calificación de “laureada”. Y el Dr. Leonardo Enrique Abella … Distrital Francisco José de Caldas presenta a la comunidad científica de Bogotá y el país, cinco nuevos doctores en educación, formados en tres de los cinco énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación: Del Énfasis en Educación …
… Desarrollo de la competencia “mirar profesionalmente” en docentes en formacion de la licenciatura en matemática de la universidad de sucre. Una experiencia fundamentada en la … esto fundamentado en la resolución de problemas. Se tendrán en cuenta referentes teóricos tales como, formación inicial de profesores de matemáticas (Ball, Thames & Phelps, 2008), el conocimiento en didáctica de la matemática (D’Amore, 2002, 2006, … objeto de estudio que, en este caso, un grupo de estudiantes de los últimos semestres del programa de Licenciatura, esto con base en la fundamentación teórica y metodológica previamente diseñada. El registro de información se realizará usando …
… epistemológico a obstáculo didáctico Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Boletín - Sociedad "Puig Adam" de Profesores de Matemáticas Pais España Editorial Universidad Complutense de Madrid ISSN 1135-0261 Fasciculo 78 Paginas 10-37 Año 2008 ¿El cero es realmente un concepto no espontáneo para los niños en edad pre-escolar? ¿Es verdad que la dificultad de su construcción conceptual radica en el evidente hecho que se trata de un obstáculo epistemológico?. En este texto se muestra, gracias a coloquios con niños entre tres y seis años, que la génesis del cero, tanto como cifra como cardinal, es espontánea en ellos. Se parte, …
… Concepciones y Prácticas de Docentes de Ciencias que Implementan el enfoque STEAM en Básica Primaria en Colegios del Distrito El auge de la tecnología y ciencia, a principios del siglo XX por las guerras … Technology, Engineer, Arts and Math) al intentar interconectar algunas disciplinas: La Ingeniería se ha relacionado con la tecnología, la ciencia y la técnica. Cada disciplina como la Ciencia ofrece explicaciones de cómo labora el mundo. Las … permiten la imbricación entre las áreas, ya que son currículos desactualizados y rígidos; así́ como a las limitaciones de profesores tanto para la formación específica como para la aplicación de este enfoque. Sin embargo, otros estudios comentan …
… Uso de robots cooperativos para el desarrollo de habilidades de trabajo cooperativo en niños Referencia https://doi.org/10.22490/25391887.1175 Titulo Uso de robots cooperativos para el desarrollo de habilidades de trabajo cooperativo en niños Autor(es) Enrique González-Guerrero, John Jairo Páez Rodríguez y Fabián José Roldán Titulo de la Revista Revista de Investigaciones UNAD Pais Colombia Editorial Universidad Nacional … fue desarrollado en el 2010 por el grupo de investigación SIDRE de la Pontificia Universidad Javeriana en convenio con Maloka. QUEMES es una propuesta de aprendizaje en educación en tecnología usando robots cooperativos. El objetivo es que …
… Giochiamo con la matematica. 100 problemi di matematica, logica e lingua per l'attività didattica Referencia … ISBN 88-371-2114-3 Paginas 122 Año 2019 El libro propone 100 problemas de lógica y matemáticas (con algunas incursiones en el campo lingüístico), todos bastante engañosos, a pesar de la extrema sencillez de los cálculos requeridos. La obra está … a todos aquellos que deseen mantener la mente en formación de forma amena, pero está especialmente recomendada para profesores conscientes de que la enseñanza de las matemáticas debe tener como objetivo primordial enseñar a construir modelos …