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Actividades tecnológicas escolares: un recurso didáctico para promover una cultura de las energías renovables

… de las energías renovables Referencia https://doi.org/10.17227/pys.num48-7372 Titulo Actividades tecnológicas …

Estimulación, evolución y refinamiento de la actividad perceptual de un grupo de estudiantes y la profesora

… de estudiantes y la profesora Referencia https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n39.p206-227.id492 Titulo …

Caracterización de concepciones sobre naturaleza de la ciencia en profesores de preescolar

… en profesores de preescolar Referencia https://doi.org/10.17081/eduhum.24.42.4556 Titulo Caracterización de …

Las competencias ambientales clave en las actividades docentes del profesorado de ciencias

… del profesorado de ciencias Referencia https://doi.org/10.17227/ted.num51-12536 Titulo Las competencias ambientales …

Formación inicial de maestros de inglés en Colombia: Giros y desplazamientos

… Giros y desplazamientos Referencia https://doi.org/10.17081/eduhum.24.42.4662 Titulo Formación inicial de …

Zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico: una contribución a la noción de zona de emergencia del pensamiento algebraico

… del pensamiento algebraico Referencia http://dx.doi.org/10.1590/1980-4415v36n74a11 Titulo Zona conceptual de formas …

Human-robot scaffolding: A novel perspective to use robots such as learning tools

… robots such as learning tools Referencia https://doi.org/10.1109/ICAR.2017.8023644 Titulo Human-robot scaffolding: A …

La labor conjunta en actividades de enseñanza-aprendizaje a partir del estudio de los vectores de la ética comunitaria

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Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales

… y mediaciones multimodales Referencia https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n32.2022.12911 Titulo Memoria del …

Decolonial Critical Perspectives in ELT-II

… in a decolonial age, Educational Philosophy and Theory, 54:10, 1681-1692, DOI: 10.1080/00131857.20 21.1934670 Reading & discussion, Session … 0950-2386 print/ISSN Reading & discussion https://doi.org/10.1080/00131857.2021.1934670 …