Search
… Acta CADE No. 08, Mayo 5 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 11/05/2022 - 11:38 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico administrativo para movilidad … La Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Amine Paola Araméndiz Méndez [Cód. 20182601009]. La Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Jair Ayala Zárate [Cód. 20182601041]. El Dr. Martin Eduardo Acosta Gempeler …
… NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La investigación educativa: fundamentos epistemológicos y metodológicos Profesor oferente: Pablo Páramo … Pedagógico Avenida Calle 127 No. 11-20 mailto:pdeparamo@gmail.com 2 Justificación y Objetivo del seminario La búsqueda del conocimiento y de la pretensión de la verdad son finalidades humanas por lo que creemos que a través de la investigación … de la manera como se recoge, procesa y analiza la información recogida por él mismo haciendo una revisión sistemática, el uso de la función de estadísticos descriptivas del programa SPSS, de las escalas multidimensionales MSA, SSA, POSAC y de los …
… obstáculo epistemológico?. En este texto se muestra, gracias a coloquios con niños entre tres y seis años, que la génesis del cero, tanto como cifra como cardinal, es espontánea en ellos. Se parte, por lo tanto, de la hipótesis de que en el origen de las dificultades en el aprendizaje del cero existen también obstáculos didácticos, creados por la difundida tendencia de evitar una introducción espontánea de … obstáculo epistemológico?. En este texto se muestra, gracias a coloquios con niños entre tres y seis años, que la génesis del cero, tanto como cifra como cardinal, es espontánea en ellos. Se parte, por lo tanto, de la hipótesis de que en el origen …
… (SoA) y los conocimientos locales tradicionales (CLT), siendo parte importante de la educación de los colegios públicos del país. Sin embargo, al momento la información que se relaciona con la enseñanza y/o inclusión de la SeA y la SoA en las … (SoA) y los conocimientos locales tradicionales (CLT), siendo parte importante de la educación de los colegios públicos del país. Sin embargo, al momento la información que se relaciona con la enseñanza y/o inclusión de la SeA y la SoA en las …
… de datos RIEd consta de diferentes fichas que han sido producidas por tesistas de doctorado bajo la línea de investigación Conocimiento Profesional del profesor de ciencias y Conocimiento Escolas (CPPCE). En esta base de datos reposan diferentes referentes teóricos que pueden ser de ayuda para … fichas que han sido producidas por tesistas de doctorado bajo la línea de investigación Conocimiento Profesional del profesor de ciencias y Conocimiento Escolas (CPPCE). En esta base de datos reposan diferentes referentes teóricos que …
… Acta CADE No. 03, Febrero 24 de 2022 Enviado por webmaster el Lun, 11/04/2022 - 14:48 Bienvenida y verificación del quórum Presentación de la proyección del Presupuesto del DIE-UDFJC 2022 y 2022-1 Casos profesores El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita asignación de jurados para el … y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 8:30 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de finalización: 12:00 m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Aduanilla de …
… in a country declared to be multilingual Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto y Álvaro Hernán Quintero Polo Titulo del Libro Language Education in Multilingual Colombia Pais Estados Unidos Editorial Routledge ISBN 978-1-003-15526-3 Paginas … a source for our insights subsumed in two major themes: A shifting view about the English language from romanticization to social transformation, and ELT curriculum serving neoliberal agendas instead of questioning the hegemony of the English … a source for our insights subsumed in two major themes: A shifting view about the English language from romanticization to social transformation, and ELT curriculum serving neoliberal agendas instead of questioning the hegemony of the English …
… En este documento se presentan algunos fundamentos conceptuales, metodológicos y resultados parciales de la investigación del proyecto de tesis doctoral en Educación en Energías Renovables No Convencionales para la Formación de Ingenieros Electrónicos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el énfasis de educación en ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación – DIE UD. … En este documento se presentan algunos fundamentos conceptuales, metodológicos y resultados parciales de la investigación del proyecto de tesis doctoral en Educación en Energías Renovables No Convencionales para la Formación de Ingenieros …
… Estudiante del DIE-UD obtiene calificación de “laureada” para su tesis doctoral Enviado por webmaster el Mar, 06/12/2022 - 16:26 Imagen Luego de escuchar la defensa de la tesis doctoral de Lady Diana Mojica Bautista , titulada: Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso , el panel evaluador conformado por la Dra. Carlota Guzmán Gómez, de la Universidad Nacional Autónoma de México; la Dra. Martha Ligia Calle Pinto, de la Secretaría de Educación del Distrito, Colombia, y el Dr. Diego Hernán Arias Gómez, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó la …