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Visita académica del profesor Rodolfo Vergel a la Universidad de Granada (España)

Introducción a la educación en ciencias

El alma abierta: las hipótesis de J. Patočka para leer a Comenio

Cátedra Doctoral: Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes

La investigación educativa: fundamentos epistemológicos y metodológicos

Cine y docencia: aportes del cine y sus filiaciones a la profesión docente

El “joven Foucault”, la recepción de la filosofía alemana clásica (Hegel, Marx, Husserl, Heidegger) y la cuestión antropológica

Relevancia de la educación científica en la formación de profesores

Argumentación, discursividad científica y educación

Historia y epistemología en la formación de profesores