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Formación continuada de profesores de preescolar y básica primaria en una educación matemática escolar accesible, nueva tesis doctoral aprobada con distinción

La tesis doctoral de Leonardo Enrique Abella Peña obtuvo calificación de “aprobada con distinción”

Profesora Adela Molina invitada al Ciclo de Seminarios del LEFHBIO

El panel evaluador de la tesis doctoral de Fredy Alejandro Barbosa Meléndez otorga la calificación de “aprobada con distinción”

Decolonial Critical Perspectives in ELT-II

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