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… de pasantía internacional. Martha Cecilia Clavijo Riveros [Cód. 20202601015] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Jairo Fernando Fernández Romero [Cód. 20202601008] solicita aprobación de examen comprensivo … reconocimiento como candidata a doctora. Juan Pablo Bohórquez Forero [Cód. 20162601002] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Jairo Enrique Castañeda Trujillo [Cód. 20162601028] solicita aval para cambio de título …
… Calendario Académico y Administrativo 2022-1 DIE-UD Enviado por webmaster el Lun, 17/01/2022 - 17:25 Imagen ACTIVIDAD FECHAS Generación de recibos de pago y … 2022 Planes de trabajo de profesorxs Profesorxs: Hasta el 4 de febrero de 2022 entregar a Dirección DIE-UD Autoevaluación en SGI Profesorxs: Diligenciar en línea su autoevaluación Desde 09 de 2022 a julio 02 de 2022 Informes de gestión 2022-I Profesorxs: Entregar a Dirección … 2022 Planes de trabajo de profesorxs Profesorxs: Hasta el 4 de febrero de 2022 entregar a Dirección DIE-UD Autoevaluación en SGI Profesorxs: Diligenciar en línea su autoevaluación Desde 09 de 2022 a julio 02 de 2022 Informes de gestión 2022-I …
… curricular y cuestiones socioambientales: Un estudio de caso Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Formación inicial de profesores de Ciencias, articulación curricular y cuestiones … en Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 1291-1294 Año 2021 La presente investigación se encuentra en su fase de implementación y pertenece a la línea de … desde el enfoque mixto secuencial explicativo, basado en el diseño de un estudio de caso. Finalmente, se espera generar una propuesta de ajuste curricular para el programa, con base en la inclusión de CSA como articulador curricular regional. …
… País: Colombia Institución: Universidad de Nariño Licenciado en Matemática y Física y Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática por la Universidad del Valle, Magíster en … y el Estudio de clase o Lesson Study. Publicaciones recientes El currículo de matemáticas desde la cultura indígena: una revisión del estado del arte. Edwin Molano Franco, Hilbert Blanco Álvarez. Tendencias, ISSN 0124-8693, Vol. 23, Núm. 1, … 2021. http://dx.doi.org/10.1590/1980-4415v35n71a28 La formación de profesores de matemáticas desde la etnomatemática: una mirada decolonial. Hilbert Blanco Alvarez, Edwin Molano Franco. Revista de Educação Matemática, ISSN 1676-8868, Vol. 18, Núm. …
… Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-2146 Fasciculo 56 Paginas 109-124 Año 2022 En este artículo se exponen parte de los resultados de una investigación centrada en analizar las memorias de estudiantes de octavo y décimo grado de Bogotá, sobre el conflicto … en desmedro de otros actores armados, como los paramilitares y la fuerza pública. Finalmente, se toma en consideración la mirada sobre el pasado que los jóvenes tienen conectada permanentemente con una valoración de un presente aciago, …
… Modelización en ciencias naturales: una revisión bibliométrica en el periodo 2008-2018 Referencia … Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Estraordinario Paginas 1-9 Año 2021 Se realiza una revisión bibliométrica sobre la modelización en ciencias naturales de 2008 a 2018, para identificar aspectos relevantes de esta línea, como, autores … Se realiza una revisión bibliométrica sobre la modelización en ciencias naturales de 2008 a 2018, para identificar aspectos relevantes de esta línea, como, autores relevantes, …
… La modelización en estudiantes de secundaria en torno a la historia ambiental del Humedal Torca apoyada en TIC-SIG Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14881 Titulo La modelización en estudiantes de secundaria en … no se alcanza en tanto no se comprende que se es parte del territorio. Por lo anterior que esta propuesta se sustenta en una secuencia de actividades didácticas para enseñar ecología, desde un ciclo de modelización, que incluye el uso de Sistemas … naturales debe servir como práctica, entendida como los recursos sociales, históricos, marco de referencia y compromiso en la acción (Wenger, 2001), para formar sujetos críticos que propendan por reconocer y mejorar su entorno, pero ello no se …
… Méndez [Cód. 20182601009] Casos de estudiantes Yi Fen Liu [Cód. 20182601042] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Yi Fen Liu [Cód. 20182601042] solicita aprobación de examen comprensivo en el … de Educación y Pedagogía (EFEP). Óscar Leonardo Pantano Mogollón [Cód. 20162601020] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Nelcy Susana Abella Peña [Cód. 20182601007] solicita reconocimiento como candidata a … Posdoctorales Certificación de primera estancia posdoctoral finalizada Nueva cohorte de estancias posdoctorales 2022-1 Informes/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Oferta académica 2022-1 Informes de Gestión 2021-3 y evaluación …
… La investigación en la formación del docente en ejercicio. Una descripción metodológica desde el análisis de práctica explicativa en el aula Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14896 Titulo La investigación en la formación del docente en … Entender la realidad del docente en ejercicio en el aula de clase exige la incorporación de procesos metodológicos que permiten la comprensión de la práctica … utilizados en la investigación sobre la práctica explicativa de los docentes en ejercicio que se desarrollaron en una investigación doctoral. En este marco se establece el procedimiento más importante para la selección del grupo de casos, …
… Actores y víctimas del conflicto armado colombiano: batallas por la memoria en estudiantes Referencia https://doi.org/10.15332/25005421.6375 Titulo Actores y víctimas del conflicto armado colombiano: … Distancia, Universidad Santo Tomas ISSN 1657-107X Volumen 15 Fasciculo 1 Paginas 0 Año 2022 El presente artículo parte de una investigación cuyo objetivo fue analizar relatos de estudiantes de octavo y décimo grado de colegios públicos y privados sobre el conflicto armado colombiano desde la perspectiva de las memorias sociales. Se indagó por los actores más negativos, …