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Prácticas comunicativas mediadas por el ejercicio de ciudadanía digital por parte de los maestros y maestras del distrito capital

Movimento: Elemento Consubstancial ao Desenvolvimento do Pensamento de Estudantes do Ensino Médio num Curso de Cálculo

… 450-470 Año 2022 El propósito de este artículo es analizar una manera en la que tres estudiantes de educación escolar media pueden alcanzar otro nivel en el desarrollo de su pensamiento , al abordar el concepto de movimiento en un curso de … El propósito de este artículo es analizar una manera en la que tres estudiantes de educación escolar media pueden alcanzar otro nivel en el desarrollo de su pensamiento , al abordar el concepto de movimiento en un curso de …

Andariegas y luchadoras. Narrativas de resistencia de lideresas sociales del Chocó

… 77 Sentimientos y emociones negativas 79 Cadenas de sentimientos y emociones 80 Liderazgo 81 Proyección de futuro 88 Eje temático 4: racismos y contrarracismos 95 Narrativas de racismos cotidianos 96 Resistencias y contrarracismos 114 … 62 Motivaciones 74 Sentimientos y emociones 86 Sentimientos y emociones positivas 86 Sentimientos y emociones negativas 88 Cadenas de sentimientos y emociones 89 Liderazgo 90 Proyección de futuro 97 Eje temático 4: racismos, resistencias y … baja” (ver anexo 1: Convenciones de transcripción utilizadas). En la segunda etapa, deno- minada “categorización media”, las agrupaciones temáticas se trabajaron como unidades semánticas y fueron sometidas a procesos de análisis de …

Un estudio del desarrollo de la Didáctica de la Matemática con los medios teóricos del EOS

Trabajo de campo: Instrumentos para Conglomerados de relevancias de árbol

… Aproximaciones a La Investigaci.n En Educaci.n. En Ense.anza de Las Ciencias Naturales. En América Latina 9 (pp. 63–88). http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/publicaciones/contribucione …

Historia del desarrollo de la didáctica de la matemática. Un estudio realizado con los medios teóricos de la EOS (enfoque onto-semiótico)

Matematica dappertutto. Percorsi matematici inusuali e curiosi

… dappertutto. Percorsi matematici inusuali e curiosi Autor(es) Bruno D´Amore Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN 88-371-1672-1 Paginas 96 Año 2007 …

Per una teoria delle didattiche disciplinari. Saggio per docenti e ricercatori

… docenti e ricercatori Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN 88-371-2121-1 Paginas 90 Año 2020 …

Didattica della matematica, disciplina scientifica per una scuola efficace. Atti del XXXIV Convegno Nazionale Incontri con la matematica

… Incontri con la matematica Compilador(es) Bruno D´Amore Silvia Sbaragli Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN 88-371-2126-6 Paginas 94 Año 2020 …

La didattica della matematica: riflessioni teoriche e proposte concrete

… riflessioni teoriche e proposte concrete Compilador(es) Bruno D´Amore Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN 88-371-2140-2 Paginas 238 Año 2021 Atti del Convegno Incontri con la matematica n. 35, Castel San Pietro Terme, 5-6-7 …