Search

El panel evaluador de la tesis doctoral de Fredy Alejandro Barbosa Meléndez otorga la calificación de “aprobada con distinción”

Complejidad y Aprendizaje: Un Abordaje Sistémico de la Enseñanza de la Ciencia desde la Complejidad

Jesús Valverde Berrocoso

Narrativas, Escuela, Experiencia e Investigación

Cátedra Doctoral. Año María Montessori: Mujeres en educación y pedagogía

Perspectivas conceptuales e investigativas en los campos de la Educación Física, Deporte y Recreación

Perspectiva Narrativa en educación. Aportes y posibilidades

Aspectos teórico-metodológicos del proyecto

Referentes socioculturales de la investigación

Trabajo de campo: Instrumentos para Conglomerados de relevancias de árbol