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… Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-2146 Fasciculo 56 Paginas 109-124 Año 2022 En este artículo se exponen parte de los resultados de una investigación centrada en analizar las memorias de estudiantes de … para la sociedad.1 Desde una perspectiva cualitativa, metodológicamente se usaron cuestionarios, construcción de relatos y entrevistas virtuales. Entre los resultados más importantes se destaca la pervivencia de memorias oficiales que culpabilizan centralmente a la … En este artículo se exponen parte de los resultados de una investigación centrada en analizar las memorias de estudiantes de …
… Pasados violentos en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Colombia, Argentina y Chile Imagen Anexo Documento Pasados violentos en la enseñanza de la historia … “Pasados violentos en la escuela: tensiones y perspectivas latinoamericanas”, realizado en la ciudad de Bogotá el 7 de octubre de 2020, organizado por el Instituto de Paz de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. En ese … ar ía P au la G on zá le z Sa n d ra P at ri ci a R od rí g u ez · G ra ci el a R u b io S ot o P as ad o s vi o le n to s en la e n se ñ an za d e la h is to ri a y la s ci en ci as s o ci al es En las últimas décadas los pasados que se resisten a …
… Actores y víctimas del conflicto armado colombiano: batallas por la memoria en estudiantes Referencia https://doi.org/10.15332/25005421.6375 Titulo Actores y víctimas del conflicto armado colombiano: … Volumen 15 Fasciculo 1 Paginas 0 Año 2022 El presente artículo parte de una investigación cuyo objetivo fue analizar relatos de estudiantes de octavo y décimo grado de colegios públicos y privados sobre el conflicto armado colombiano desde la … de este pasado reciente. Para ello se recurrió a cuestionarios cerrados, producción de relatos y entrevistas virtuales. Entre los principales hallazgos está la relevancia dada a la guerrilla como actor nocivo, el Bogotazo como hecho detonante …
… Proyecto Educativo del Programa El Doctorado Interinstitucional en Educación se ha venido constituyendo en un lugar que potencia y renueva los discursos y los resultados de las problematizaciones de los grupos de investigación de la Universidad … Doctorado Interinstitucional en Educación Proyecto Educativo del Programa Proyecto Educativo del Programa Doctorado Interinstitucional en Educación Bogotá … y seguirán siendo el eje central de las actividades académicas del programa. • Las publicaciones conjuntas. Además de las revistas institucionales y de los proyectos edito- riales de cada institución, que ofrecen posibilidades de publicación a las …
… Mediaciones pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente Imagen Anexo Documento Mediaciones pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente … criterios pedagógicos orientados al desarrollo de prácticas educativas que integren la memoria del pasado reciente en el contexto escolar. La propuesta se organiza desde tres perspectivas principales: la didáctica de lo social, las … estos enfoques. Los lenguajes multimodales se destacan como herramientas estratégicas, ya que facilitan la conexión entre la sensibilidad, el conocimiento y la acción. …
… Diálogo entre los saberes tradicionales y el saber científico escolar: una experiencia de aula mediante los relatos culturales con niños de primaria Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/15674 Titulo Diálogo entre los saberes tradicionales y el saber … y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento V Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Estraordinario Paginas 1-7 …
… Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales Referencia https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n32.2022.12911 Titulo Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Diego … un campo epistémico cuyo objetivo es que los estudiantes lean críticamente los hechos de violencia sociopolítica ocurridos en determinadas coordenadas de tiempo y espacio, problematizados por distintos actores sociales desde el presente. Así, en …
… Arte visualidad y memoria del pasado reciente en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 07/02/2022 - 15:09 Imagen En el marco del día del periodista, la Maestría en Comunicación - Educación y el proyecto curricular de Comunicación Social y … En el marco del día del periodista, la Maestría en Comunicación - Educación y el proyecto curricular de Comunicación Social y Periodismo presentan la conferencia: "Arte visualidad y memoria del pasado reciente en Colombia" Conferencista invitado Juan Carlos Amador Baquiro Docente DIE-UD Fecha : miércoles 9 de febrero …
… Conocimiento global y local para aprender inglés en un colegio de la Policía Nacional Referencia https://doi.org/10.22335/rlct.v14i2.1539 Titulo Conocimiento global y local para aprender inglés en un colegio de la Policía Nacional Autor(es) Rigoberto Castillo y Maryuris Vanessa Pérez-Salcedo Titulo de la Revista … Este artículo reporta una investigación-acción para resolver el problema revelado en el diagnóstico que estableció que una clase de veintidós estudiantes de inglés de un colegio de Cartagena de Indias …
… Siete estudiantes del DIE-UD beneficiarios de becas institucionales en Convoca UD 2026 Enviado por webmaster el Jue, 18/12/2025 - 15:18 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación de la … manera especial a siete de sus estudiantes, quienes resultaron beneficiarios de dos convocatorias institucionales de becas y apoyos a la investigación, en el marco de ¡Convoca UD 2026!, programa liderado por la Oficina de Investigaciones de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para fortalecer el sistema institucional de investigación. El pasado viernes 12 de diciembre se dieron a conocer los resultados de estas convocatorias, que reconocen la excelencia …