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… Epistemologia e Didatica da Matematica Titulo Epistemologia e Didatica da Matematica Autor(es) Bruno D´Amore Pais Brasil Editorial Escrituras ISBN 978-85-7531-179-0 Paginas 160 Año 2005 Do destacado educador matemático italiano Bruno D’Amore, o livro Epistemologia e didática da Matemática (selo Escrituras) fundamenta a Didática da Matemática em uma escolha filosófica e … Do destacado educador matemático italiano Bruno D’Amore, o livro Epistemologia e didática da Matemática (selo Escrituras) fundamenta a Didática da Matemática em uma escolha filosófica e …
… Epistemologia, sociologia, semiotica: la prospettiva socio-culturale Referencia Página web del RSDDM Titulo Epistemologia, sociologia, semiotica: la prospettiva socio-culturale Autor(es) Giorgio Tomaso Bagni Titulo de la Revista La … sulla quale può essere basato un collegamento significativo della storia alla didattica della matematica, attraverso l’epistemologia. L’approccio di Radford è a carattere sociologico e supera una posizione analitica e classificatoria; essa … sulla quale può essere basato un collegamento significativo della storia alla didattica della matematica, attraverso l’epistemologia. L’approccio di Radford è a carattere sociologico e supera una posizione analitica e classificatoria; essa …
… Matematica: didattica, storia, epistemologia e arte Referencia https://editrice.pitagoragroup.it/prodotto/matematica-didattica-storia-epistemo… Titulo Matematica: didattica, storia, epistemologia e arte Autor(es) Bruno D´Amore Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN 88-371-2128-0 Paginas 198 Año 2020 …
… Zero. Storia, epistemologia e didattica di un numero magico Referencia https://editrice.pitagoragroup.it/prodotto/zero/ Titulo Zero. Storia, epistemologia e didattica di un numero magico Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Pais Italia Editorial …
… Geometria. Storia, epistemologia e didattica per la scuola di base Referencia https://editrice.pitagoragroup.it/prodotto/geometria-39/ Titulo Geometria. Storia, epistemologia e didattica per la scuola di base Autor(es) Martha Isabel Fandiño Pinilla y Bruno D´Amore Pais Italia Editorial …
… Storia ed epistemologia della matematica basi etiche Referencia Página web del RSDDM Titulo Storia ed epistemologia della matematica basi etiche Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista La …
… Il ruolo dell’epistemologia dell’insegnante nelle pratiche d’insegnamento Referencia https://www.centromorin.it/home/pubblicazioni/riviste/tabarticoli.asp?m=2B Titulo Il ruolo dell’epistemologia dell’insegnante nelle pratiche d’insegnamento Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Ines …
Il ruolo dell’Epistemologica nella formazione degli insegnanti di Matematica nella scuola secondaria
… futuri docenti di Matematica della scuola secondaria non solo in Matematica ed in Didattica della matematica, ma pure in Epistemologia della matematica. Ciò per due motivi, uno culturale ed uno professionale. Il motivo culturale sta nella figura … futuri docenti di Matematica della scuola secondaria non solo in Matematica ed in Didattica della matematica, ma pure in Epistemologia della matematica. Ciò per due motivi, uno culturale ed uno professionale. Il motivo culturale sta nella figura …
… Identities, ISSN 1350-4630, Vol. 7, Núm. 4, págs. 445-460, 2021. https://doi.org/10.1080/13504630.2021.1924659 Emozioak, epistemologia eta ekintza kolektiboa indarkeria sozio-politikoko testuinguruetan. Ikerketa feministaren esperientzia bati … Identities, ISSN 1350-4630, Vol. 7, Núm. 4, págs. 445-460, 2021. https://doi.org/10.1080/13504630.2021.1924659 Emozioak, epistemologia eta ekintza kolektiboa indarkeria sozio-politikoko testuinguruetan. Ikerketa feministaren esperientzia bati …
… de la Revista Caminhos da Educação Matemática em Revista Pais Brasil Editorial Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe ISSN 2358-4750 Volumen 12 Fasciculo 2 Paginas 71-89 Año 2022 Los factores que apoyan o limitan la …