Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Integrating Technology and Didactic Resources for Enhancing Learning Processes. An Exploratory Study
Física de conceptos o física de fenómenos: elementos para un análisis de textos de educación media
Comparing the views of the theory of objectification and the onto-semiotic approach on the school algebra nature and learning
Helping English language teachers become gender aware
“I’m Here and I Am Queer”. Queer Teacher Identities in ELT. A Colombian Study
Elementary School Teachers in Neoliberal Times: The Silent Voices That Make Educational Policies Work
Estadística básica para la investigación educativa
56º Congreso Anual y 2º Internacional Virtual de ASOCOPI
Oscar Leonardo Pantano Mogollón Obtiene calificación laureada de tesis doctoral
Diseño explicativo secuencial para el aprendizaje mediado por dispositivos móviles sobre los procesos de aprendizaje de los métodos numéricos
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
41
42
43
44
45
46
47
48
49
…
››
Siguiente página
Last »
Última página