Search
… de las FARC-EP (2016–2022) desde la perspectiva de la justicia curricular Es innegable la importancia que tiene para Colombia el logro de los acuerdos de paz con la guerrilla en 2016. Sin embargo, la firma del acuerdo de paz, es el principio … Es innegable la importancia que tiene para Colombia el logro de los acuerdos de paz con la guerrilla en 2016. Sin embargo, la firma del acuerdo de paz, es el principio …
Weaving teacher identities: A post-structural approach to narratives in 'bilingual' science teachers
… science teachers This dissertation explores the complex journey of science teachers who teach bilingually in Bogotá, Colombia, examining how they construct and reconstruct their identities through their experiences. Using a poststructural … This dissertation explores the complex journey of science teachers who teach bilingually in Bogotá, Colombia, examining how they construct and reconstruct their identities through their experiences. Using a poststructural …
… en la investigación educativa, sigue siendo un actor poco explorado como sujeto y objeto de representación social en Colombia. La investigación se desarrolla en tres instituciones rurales de la Provincia de Ubaté, Cundinamarca, en contextos marcados por dinámicas económicas distintas, como la ganadería, la agricultura y la minería, además de condiciones propias de la … acogida, encuentro, memoria y construcción colectiva. Asimismo, el estudio muestra que esta representación está atravesada por la vocación, la trascendencia, la reflexión permanente y la agencia transformadora. Las emociones, la empatía, el afecto …
… como un actor central en la transformación educativa, desde el planteamiento de que “los cambios educativos no se dan por cambios en la legislación, sino que es necesario desarrollar investigaciones que contribuyan en el reconocimiento del … y productor de un saber particular” (Martínez, 2014, p. 2). En este sentido, se articula con la tesis doctoral realizada por Cárdenas (2021), enfocada en determinar las propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares … conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar de las OCN de ciencias naturales en Colombia a nivel general, y en particular desde el contenido escolar del suelo. La investigación se ubica en el paradigma …
… América Latina y El Caribe Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Teorías y tramas del conflicto armado en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-65-4 Paginas 67-97 Año 2014 …
… Maestría Fundación universidad Autónoma de Colombia Magíster en Didáctica de las ciencias 2014 Desarrollo de la argumentación en ciencia escolar como habilidad … 2002 Enseñanza de la terminología química fundamentada en principios didácticos de orientación constructivista y apoyada por la investigación actual en la historia de la química …
… miradas a su devenir en la pedagogía colombiana Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2216-0159 Volumen 12 Fasciculo 30 Paginas 1-18 Año 2021 A lo largo de los dos últimos siglos, la pedagogía …
… Documental gringo que muestra la brutalidad de la policía colombiana https://www.vice.com/es/article/bvzjym/colombia-se-esta-levantando … Documental realizado por el portal de noticias VICE …
… estado del arte Autor(es) Esperanza Sepúlveda Rojas y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2216-0159 Volumen 12 Fasciculo 31 Paginas 1-20 Año 2021 En este artículo se presenta una aproximación al estado … y la necesidad frente al tema, se empleó el análisis de contenido para el tratamiento de los datos, el cual fue asistido por el software Atlas.ti 7, con lo cual se estableció una ruta de reflexión crítica que permitió hacer un diagnóstico del …
… language teachers’ identities to explore the critical identities (CIs) of school English language teachers (SELTs) in Colombia through the lens of narrative positioning and critical pedagogy. While research on language teachers’ identities has … language teachers’ identities to explore the critical identities (CIs) of school English language teachers (SELTs) in Colombia through the lens of narrative positioning and critical pedagogy. While research on language teachers’ identities has …