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… Contenidos digitales para niños de primera infancia: el caso del portal Maguaré Referencia DOI Titulo Contenidos digitales para niños de primera … relacionados con el patrimonio cultural de la Nación. A partir de una perspectiva cultural de la comunicación digital y de una mirada crítica de la primera infancia, comprendida como una construcción social que se redefine en la … desde una perspectiva cualitativa, algunos contenidos de este portal, empleando como metodología el análisis crítico del discurso multimodal, el cual analiza las funciones comunicativas de los diversos modos semióticos que configuran las …
Integrating Technology and Didactic Resources for Enhancing Learning Processes. An Exploratory Study
… An Exploratory Study Autor(es) Olga Lucía León Corredor, John Jairo Páez Rodríguez, Natalia Andrea Palomá Barrera y Jaime Humberto Romero Cruz Titulo del Libro Theory and Practice - an Interface or a Great Divide? Pais Alemania Evento International Conference on Theory and …
… Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera Imagen Anexo Documento … de identidades de género en el aula de clase de inglés como lengua extranjera Autor(es) Andrea Camila Farfán Ardila Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … (2003). Se utilizó la observación participante, teniendo en cuenta elementos etnográficos (Vasilachis de Gialdino 2006) para identificar tales discursos violentos en un aula de inglés en un nivel preescolar en Bogotá (Colombia). (...) …
… Colombia: True Discussions, Government Rationality, and Conducting Behaviour Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro South American Childhoods. Neoliberalisation and Children’s Rights since the 1990s Pais Reino Unido Editorial … de la biopolítica. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.; Rose, N. (2011) Identidad, genealogía, historia. In Hall, S. y Dugay, P. (eds.). Cuestiones de identidad cultural. Buenos Aires and Madrid: Amorrortu editores.). This is done through … de la biopolítica. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.; Rose, N. (2011) Identidad, genealogía, historia. In Hall, S. y Dugay, P. (eds.). Cuestiones de identidad cultural. Buenos Aires and Madrid: Amorrortu editores.). This is done through …
… and the (co)construction of gendered identities in an EFL classroom Autor(es) Andrea Camila Farfán Ardila Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … cada milímetro de ese repetido espacio, sofocándose por cada bocanada de aire. No podría decir cuánto tiempo transcurrió para que llegara su gran día, aquel en el que decidió su escape. Con tan solo diecisiete años lo inundaba el temor de dejar … asomarse, ya no la quería en el reflejo, la quería presente para hacerla suya, sin tocar el surco de sus labios a través del cristal opaco. Sentía la necesidad de tenerla completamente... Chapter 12 Violent discourses and the (co)construction of …
… aprobado por Minciencias Enviado por webmaster el Vie, 16/04/2021 - 14:19 Imagen Fue aprobado el Proyecto “ Inclusión y reconocimiento de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas que propicien el diálogo entre Conocimientos Científicos Académicos (CCA) y Tradicionales-Locales (CTL) en y para comunidades rurales. Estudios de caso: Fosca y Fómeque ”. El proyecto fue presentado a la CONVOCATORIA NÚMERO 890 PARA … propuesta está compuesto por la Dra. Adela Molina Andrade (Investigadora Principal), la Dra. Nadenka Melo Brito , egresada del DIE-UD, Docente de la Facultad del Medio Ambiente; los Candidatos a Doctor Claudia Patricia Orjuela y Jairo Robles …
… Claudia Salazar Amaya, estudiante del DIE-UD, obtuvo aprobación laureada de su tesis doctoral Enviado por webmaster el Mié, 21/04/2021 - 14:16 Imagen La tesis … en Educación Claudia Salazar Amaya titulada, Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las subjetividades emergentes , obtuvo la aprobación laureada. El Dr. Francisco Javier Lezama … doctoral, “ esta constituye una ruptura en las líneas de investigación en educación matemática y marca nuevos derroteros para la construcción de conocimiento sobre la constitución de subjetividades en la experiencia profesional y de formación, a …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Nelcy Susana Abella Peña Enviado por webmaster el Mié, 24/11/2021 - 08:32 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis … Doctoral del estudiante Nelcy Susana Abella Peña . Título del proyecto Modelización del ecosistema de humedal. Un estudio para la enseñanza de la ecología en secundaria, soportado en el uso de SIG y de una aproximación histórica del Humedal Torca …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Diana María Lozano Prat Enviado por webmaster el Mar, 07/09/2021 - 15:44 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Diana María Lozano Prat . Título del Proyecto Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder Dirección Dr. Juan Carlos Amador …
… Cátedra Doctoral: Paulo Freire, las educaciones y las pedagogías emancipadoras en el siglo XXI Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 19:05 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Piedad Cecilia Ortega Valencia y Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Paulo Freire, las educaciones y las pedagogías emancipadoras en el siglo XXI Profesor(es) oferente(s): Piedad …