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… Institución: Université Toulouse II Catedrática en la Universidad de Toulouse, es especialista de teatro, cine y literatura en lengua española. Desde 1988 ha desarrollado una labor de difusión del teatro contemporáneo en Francia con la compañía Les … Catedrática en la Universidad de Toulouse, es especialista de teatro, cine y literatura en lengua española. Desde 1988 ha desarrollado una labor de difusión del teatro contemporáneo en Francia con la …
… de matemáticas a partir del desarrollo del conocimiento didáctico del contenido matemático: experiencia para la innovación en la enseñanza del concepto de variable en el álgebra escolar Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo La formación de profesores de matemáticas … para la innovación en la enseñanza del concepto de variable en el álgebra escolar Autor(es) Adriana María Yepes Montoya y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional …
… Académico 2022-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Invitado Marco Raúl Mejía Jiménez Créditos 4 Horario Jueves: 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Desde el 3 de marzo hasta el 12 de mayo Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … de sus interrelaciones. La segunda generación, surgida desde la década de 1980 en Abya Yala, aunque con importantes contribuciones desde centros académicos de España, consolidó una nueva versión del campo, en la cual se incorporan los medios …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la Universidad … Hernández. Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Vol. 23, Núm. 1, 2020 https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.1.3 Designing a Socio-Cultural Approach for Teaching and Learning Computational Thinking. Francisco Buitrago-Flórez, Giovanna … Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la …
… El papel del diálogo en la formación de un profesor universitario de física Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo El papel del diálogo en la formación de un profesor universitario de física Autor(es) Yeison Javier Cuesta Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Julián Andrés Salamanca Bernal y Neusa Teresinha Massoni Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre … de un profesor universitario de física experto. El profesor partícipe de la investigación enseña física cuántica en un programa de formación inicial de profesores de física en Colombia, una labor que impacta de manera directa las futuras …
… been more sensitive to gender issues; 2) would some knowledge of gender matters have enhanced my teaching? If so, how? And 3) How could a teacher become aware of these issues or identify the effects these have on students’ learning? These questions … s Bibliography Cárdenas, M. L., González, A., & Álvarez, J. A. (2010). El desarrollo profesional de los docentes de inglés en ejercicio: algunas consideraciones conceptuales para Colombia [In-service English teachers’ professional development: Some conceptual considerations for Colombia]. Folios, (31), 49-68. Cárdenas, R. (2009). Tendencia globales y locales en la formación de docentes de lenguas extranjeras. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, 14(22). Connell, R. …
… Alineamiento constructivo y enfoques de enseñanza y de aprendizaje Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:51 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Horario Intensivo: del 17 al 28 de agosto, de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Cárdenas Salgado Profesor Titular departamento de Química Universidad Pedagógica Nacional. Ph. D. Química. Magister en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas. Profesor(es) invitado(s): Dr. Guillermo Soler Contreras. Dra. Ximena Umbarila …
… Procesos psicosociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:14 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Invitado Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Procesos Psicosociales y Educación Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: …
… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Emilio Proyecto: La pedagogía decolonial: Emergencia de discursos y prácticas curriculares en programas de Licenciatura de Ciencias Sociales en Bogotá, 2010-2020 Tesis: La pedagogía de(s)colonial: Emergencia de discursos y prácticas curriculares en programas de … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y …
… Nuevamente los estudiantes del DIE-UD galardonados en la sexta Gala de los Mejores 2021 Enviado por webmaster el Vie, 26/11/2021 - 15:44 Imagen Los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática, Fredy Alejandro Barbosa Meléndez, Sindy Paola Joya Cruz y Martha Cecilia Clavijo Riveros; en el Énfasis en Ciencias, Angie Paola Fuentes Díaz; en el Énfasis en Lenguaje y Educación, … Los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática, Fredy Alejandro …