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… Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:28 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carlos … Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento enfoque_arqueo_genealogico_en_la_investigacion_educativa.pdf … EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Profesor(es) oferente(s): Carlos Ernesto Noguera Ramírez Profesor(es) invitado(s): Dora Lilia …
… con las políticas y la pedagogía de la memoria. Profesor(es) oferente(s): Piedad Ortega Valencia Profesor(es) invitado(s): En una sesión específica participará otra docente1 Correos electrónicos portega@pedagogica.edu.co Teléfono 3204725192 Énfasis … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 01 Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De Educación y Pedagogía: *** Horario del … del seminario 1 Profa. Sandra Raggio (Argentina) UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN mailto:portega@pedagogica.edu.co 2 El actual marco normativo actual colombiano que regula los procesos de …
… Óscar Javier Molina y Leonor Camargo Uribe Créditos 3 Horario Miércoles: de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario … de las cuales se pueden decantar o precisar las problemáticas que se abordarían en las tesis doctorales que dirijan los profesores responsables del Seminario, o bien, acceder al conocimiento de un campo investigativo relativamente reciente y …
… expone algunas consideraciones sobre la emergencia del pensamiento del Sur, el Buen Vivir y otros proyectos, originados en ontologías relacionales, que se distancian de las perspectivas eurocéntricas, desarrollistas y neoliberales impuestas por … expone algunas consideraciones sobre la emergencia del pensamiento del Sur, el Buen Vivir y otros proyectos, originados en on- tologías relacionales, que se distancian de las perspectivas eurocéntricas, desarrollistas y neoliberales impuestas … Baquiro 124 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Introducción Existen muchos lugares ubicados en el Sur en los que han emergido mundos relacionales, constituidos por diversos actores sociales, entre ellos, campe- sinos, …
… Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 La investigación busca comprender las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media, a partir de las relaciones que establece con los demás agentes del campo —directivos … La investigación busca comprender las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media, a partir de las relaciones que establece con los demás agentes del campo —directivos docentes, alumnos y padres de familia—. Estas prácticas constituyen un desafío en sí mismas, pues otorgan sentido a las acciones que se desarrollan en la cotidianidad escolar. Dichas acciones están …
… País: Colombia Institución: Universidad de la Amazonia Ingeniero de Sistemas, magíster en Ciencias de la Información y las Comunicaciones y doctor en Ingeniería con énfasis en gestión de la información y el conocimiento por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, especialista en … Ingeniero de Sistemas, magíster en Ciencias de la Información y las Comunicaciones y doctor en Ingeniería con énfasis en gestión de la información y el conocimiento por la Universidad Distrital Francisco José de … Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Ingeniería 2016 Una aproximación a la gestión ambiental del Piedemonte Amazónico (Florencia Caquetá) desde la computación …
… Nuevamente los estudiantes del DIE-UD galardonados en la sexta Gala de los Mejores 2021 Enviado por webmaster el Vie, 26/11/2021 - 15:44 Imagen Los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática, Fredy Alejandro Barbosa Meléndez, Sindy Paola Joya Cruz y Martha Cecilia Clavijo … Los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática, Fredy Alejandro …
… Explicaciones infantiles y conglomerados de relevancias en comunidades culturalmente diferenciadas: el caso de los cambios en las sustancias El problema que plantea esta investigación gira en torno a la pregunta ¿Cuáles son los conglomerados de … Comprender los Conglomerados de Relevancias, sobre los cambios en las sustancias que tienen lugar en actividades locales o eventos en tres comunidades culturalmente diferenciadas. A partir de este objetivo se plantean tres objetivos específicos: 1. … El problema que plantea esta investigación gira en torno a la pregunta ¿Cuáles son los conglomerados de relevancia de los niños y las niñas de tres comunidades culturalmente …
… Los bordes de la expulsión: el circuito reproductivo de las emociones del modelo de educación en Colombia Imagen Anexo Documento Los bordes de la expulsión: el circuito reproductivo de las emociones del modelo de educación en Colombia Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Los bordes de la expulsión: el circuito reproductivo de las emociones del modelo de educación en Colombia Autor(es) Heydi Arevalo Mendoza Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia … 89 Én fa si s Los bordes de la expulsión: el circuito reproductivo de las emociones del modelo de educación en Colombia13 Heydi Arevalo Mendoza Resumen Las críticas sobre el sistema y el modelo educativo en Colombia coinci- den en …
… Echeverri Créditos 3 Horario Octubre 29 y 30, noviembre 5, 6, 13, 20 y 27 de 8:00 a.m. a 12:00 m. (algunos días también en la tarde) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario … y desarrollo”. En: Perafán, G. A. y Aduriz-Bravo A. Pensamiento y conocimiento de los profesores. Debate y perspectivas internacionales. Bogotá. Editorial Nomos. ----------------------. (2004) La epistemología del profesor sobre su propio …