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… Acta CADE No. 10, Junio 3 de 2021 Enviado por webmaster el Jue, 24/06/2021 - 15:31 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Pedro Javier Rojas Garzón solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la defensa de tesis doctoral de la estudiante Gladys Mejía Osorio [Cód. … El Dr. Harold Castañeda-Peña solicita aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Yi-Fen Liu [Cód. 20182601042]. El Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler solicita aval …
… Diana Lineth Parga Lozano, Isabel Garzón Barragán y William Manuel Mora Penagos Créditos 3 Horario Miércoles: 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias Profesores oferentes: Diana … 100(371), 46-52. Leff, E. (2011). Ecología política: De la deconstrucción del capital a la territorialización de la vida. Siglo XXI. Levinson, R. (2018). Introducing socio-scientific inquiry-based learning (SSIBL). School Science Review, 100(371), …
… un modelo de lenguaje urbano (Pérgolis, 1999), tratando de confirmar los avatares físicos y sociales de Bogotá a comienzos del siglo XX. Gracias a esta correlación, se sostiene que la literatura urbana actúa como un archivo sobre las territorialidades … un modelo de lenguaje urbano (Pérgolis, 1999), tratando de confirmar los avatares físicos y sociales de Bogotá a comienzos del siglo XX. Gracias a esta correlación, se sostiene que la literatura urbana actúa como un archivo sobre las territorialidades …
… Alfabetización multimodal crítica: de la enseñanza y el aprendizaje a la producción del significado Referencia Editorial UdeA Titulo Alfabetización multimodal crítica: de la enseñanza y el aprendizaje a la producción del significado Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Estudios semióticos. Abordajes metodológicos Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISBN 978-958-714-980-7 Paginas 30-50 Año 2020 …
… Profesora del DIE-UD estará en la cumbre ALLBIOTECH 2021 de Argentina Enviado por webmaster el Lun, 03/05/2021 - 12:04 Imagen La profesora del Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, Dra. Adela Molina Andrade ha sido invitada a hacer parte, como conferencista, de la III cumbre ALLBIOTECH celebrada en Argentina del 4 al 7 de mayo de 2021 en Rosario, Argentina. La Cumbre ALLBIOTECH es un evento de 3 días que reúne a los jóvenes líderes más … La profesora del Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, Dra. Adela Molina Andrade ha sido invitada a hacer parte, como …
… ¿Cómo evaluar y generar evidencias del aprendizaje? Referencia Colecciones EUV Titulo ¿Cómo evaluar y generar evidencias del aprendizaje? Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Gladys Molano Caro Titulo del Libro Orientaciones para el desarrollo de … inclusiva, diversa y afectiva Pais Chile Editorial Pontificia Universidad Católica de Valparaíso ISBN 978-956-17-0832-7 Paginas 99-110 Año 2019 …
… Acta CADE No. 20, Noviembre 5 de 2020 Enviado por webmaster el Lun, 01/02/2021 - 14:15 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Pilar Méndez Rivera solicita aprobación del trámite académico-administrativo para sustentación de proyecto de tesis doctoral del estudiante Luis Miguel Martínez Luengas [Cód. 20182601043]. Dra. Marieta Quintero Mejía solicita aprobación del trámite … y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de finalización: 1:00 p.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Aduanilla de …
… Se desempeñó como Vicedecano de Prácticas y Relaciones Internacionales de la Facultad de Educación de Palencia. Miembro del grupo de investigación INCORPORA de la Universidad de Valladolid. Publicaciones recientes The Active Musical Room: … Núm. 34, págs. 317-322, 2018 https://doi.org/10.47197/retos.v0i34.63672 Experiencias de "parkour" en educación física escolar. Pablo Pérez Martín, Alfonso García Monge, Nicolás Julio Bores Calle, Lucio Martínez Álvarez. Tándem, ISSN 1577-0834, … ISSN 0213-8646, Núm. 78, págs. 161-175, 2013 Observación y análisis de las experiencias del alumnado en Educación Física Escolar: procedimiento para la observación y análisis de juegos motores. Alfonso García Monge, Nicolás Julio Bores Calle, …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 9 de 2021 Enviado por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 10:10 Verificación del quórum Invitada Dra. Pilar Méndez Rivera, representante del Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación Casos de profesores El Dr. Éder García Dussán solicita … [Cód. 20141601037]. La Dra. Olga Lucía León Corredor solicita aprobación de codirección para el trabajo de tesis doctoral del estudiante Jaime Humberto Romero Cruz [Cód. 20202601043]. La Dra. Olga Lucía León Corredor solicita aprobación de …
… Del relato a la acción: formación y prácticas investigativas en la escuela La presente propuesta de investigación … posgradual y experiencia profesional, en la construcción de una imagen del investigador docente en la educación escolar. Lograr distinguir y analizar los procesos formativos de investigación en el marco de la profesión docente, resulta … rol del docente de preescolar, básica y media como gestor y dinamizador en la conformación de nuevos discursos y prácticas educativas. Para ello, la investigación se desarrollará a partir del enfoque cualitativo; en una triangulación de análisis …