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… cultural y aspectos de inclusión, ética y política (Molina et al., 2013), y de manera más amplia se inscriben en una perspectiva intercultural de la Enseñanza de las Ciencias. El problema integra el contexto sociocultural (que incluye … 2021b) en dos secciones: en la primera se rastrearon las publicaciones asociadas a la diversidad y diferencia cultural desde la enseñanza de las ciencias teniendo en cuenta los procesos migratorios; allí, se recopilaron 130 trabajos. Se … cultural y aspectos de inclusión, ética y política (Molina et al., 2013), y de manera más amplia se inscriben en una perspectiva intercultural de la Enseñanza de las Ciencias. El problema integra el contexto sociocultural (que incluye …
… La influencia de los espacios para el desarrollo del proceso de enseñanza/aprendizaje en educación física: una perspectiva autoetnográfica. Gustavo González Calvo, Lucio Martínez Álvarez, David Hortigüela Alcalá. Retos, ISSN 1579-1726, … La influencia de los espacios para el desarrollo del proceso de enseñanza/aprendizaje en educación física: una perspectiva autoetnográfica. Gustavo González Calvo, Lucio Martínez Álvarez, David Hortigüela Alcalá. Retos, ISSN 1579-1726, … 2016 Las prácticas de los maestros especialistas de educación física desde la perspectiva del coordinador del programa: una aproximación narrativa Pregrado Universidad Complutense de Madrid, España Licenciado en Filosofía y Ciencias de la …
… química, biología, ciencias naturales y educación ambiental en formación inicial sobre educación en energías renovables desde sus perspectivas críticas Dirección: Adela Molina Andrade Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en …
… que los educandos desarrollen las herramientas necesarias para reflexionar acerca de su legado histórico y simbólico, desde unas prácticas pedagógicas e investigativas que les facilite tejer un discurso sobre su objeto de estudio: el lenguaje entendido como una práctica social. De esta manera, la obra contribuye oportunamente a abreviar las más importantes empresas disciplinares … que han esbozado modelos explicativos para estudiar todo aquello que involucra hablar del lenguaje; esto sumado a una voluntad final, en la que se compilan algunos puntos de cruce entre ellos. …
… Maestría Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Magíster en Educación Matemática 2028 Idoneidad didáctica de una propuesta Blended Learning para el aprendizaje de la derivada Pregrado Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia …
… del Premio de Nacional de Periodismo Antonio Nariño en la Defensa de los Derechos Humanos 2019. Autora de los siguientes libros: Retos del Pensamiento Administrativo la Responsabilidad Social Ambiental (2005) Apropiación del Territorio a través de la Gestión de Ordenamiento Hídrico (2013) La Escuela y la Ciudad: una mirada desde los derechos de los niños, niñas y Jóvenes de los Colegios Distritales de Bogotá (2014) Comunicación – Educación un … del Premio de Nacional de Periodismo Antonio Nariño en la Defensa de los Derechos Humanos 2019. Autora de los siguientes libros: Retos del Pensamiento Administrativo la Responsabilidad Social Ambiental (2005) Apropiación del Territorio a través …
… en instituciones educativas de los municipios de Fosca y Fómeque-Cundinamarca. Para su conceptualización se asume una perspectiva intercultural en la enseñanza de las ciencias integrada por varias categorías (Diálogo entre CCA y CTL, Puentes, … etnográfica). El enfoque metodológico es cualitativo, el proceso está integrado por cuatro etapas y 16 fases. Se propone desde el foco (6) Ciencias Sociales y Desarrollo Humano con Equidad, líneas: Estrategias innovadoras en el aula y Estado, … en instituciones educativas de los municipios de Fosca y Fómeque-Cundinamarca. Para su conceptualización se asume una perspectiva intercultural en la enseñanza de las ciencias integrada por varias categorías (Diálogo entre CCA y CTL, …
… que se realice del diseño del Centro Acacia. 3.1 Modelo Conceptual del Centro Acacia Se entiende por Modelo Conceptual una representación que, como efec- to de un proceso reflexivo y de abstracción (Guizzardi, 2005), simula una estructura u organismo desde las categorías relacionales que lo constituyen e identifican. Un Modelo Conceptual se convierte, a su vez, en una … de los componentes del modelo es un proceso que se vin- cula a dos perspectivas de la producción de este. Desde una perspectiva empírica, las comunidades necesitadas del modelo identifican, a partir de estudios de casos y de análisis …