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… de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Astrid Ximena Parsons Delgado [Cód. 20141601014] solicita reconocimiento como candidata a doctora. Óscar Leonardo Pantano Mogollón [Cód. 20162601020] solicita reconocimiento como candidato a doctor. Ángela Virginia Neira Úneme [Cód. 20162601005] solicita reconocimiento como candidata a doctora. Carlos Alberto Abril Martínez [Cód. 20182601001] solicita reconocimiento como candidato a doctor. … Pedagogía (EFEP). ....................... 27 3.38 Astrid Ximena Parsons Delgado [Cód. 20141601014] solicita reconocimiento como candidata a doctora. …
… de Doctorado Casos de profesores Dr. Pedro Javier Rojas Garzón solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional y miembro en grupo de discusión. Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente y coordinador de mesa en evento nacional. Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional. Dra. Bárbara García Sánchez solicita apoyo académico-administrativo para participar …
… de artículo sobre resultados tesis doctoral. Juan Carlos Gómez Barriga [Cód. 20162601021] solicita reconocimiento como candidato a doctor. Gladys Mejía Osorio [Cód. 20162601019] solicita reconocimiento como candidata a doctora. Alexandra Jiménez Jiménez solicita reingreso al programa a partir de 2021-1 Gemma Etilia Rojas … 18 3.19 Juan Carlos Gómez Barriga [Cód. 20162601021] solicita reconocimiento como candidato a doctor. … 18 3.20 Gladys Mejía Osorio [Cód. 20162601019] solicita reconocimiento como candidata a doctora. 19 3.21 Alexandra Jiménez Jiménez solicita reingreso al programa a partir de 2021-1 …
… del Doctorado en Educación verifica que el quórum se cumple y, con el nombramiento del Dr. Juan Carlos Amador Baquiro como secretario ad hoc, da inicio a la sesión No. 20 de 2020. FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: … tesis doctoral del estudiante Luis Miguel Martínez Luengas [Cód. 20182601043]. Se asigna fecha de la actividad académica como sigue: Fecha: lunes, 30 de noviembre de 2020 Hora: 10:00 hrs de Bogotá-Colombia Lugar: Vía Meet Universidad … tesis doctoral de la estudiante Juliana Angélica Molina Ríos [Cód. 20141601031]. Se asigna fecha de la actividad académica como sigue: Fecha: jueves, 10 de diciembre de 2020 Hora: 10:00 hrs de Bogotá-Colombia Lugar: Vía Meet Universidad …
… la figura de los niños en la sociedad ha experimentado una transformación. La nueva perspectiva se dirige a los niños como sujetos activos que tienen una opinión y un papel específico en la sociedad y no como meros objetos que necesitan ser protegidos. Partiendo de esto, decidí analizar una serie de un libro de texto colombiano de inglés como lengua extranjera para estudiantes de primaria producido por una editorial local desde una perspectiva crítica de … de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá-Colombia. Soy magíster en lingüística aplicada a la enseñanza del inglés como lengua extran- jera de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá-Colombia. Actualmente trabajo como …
… de maestría 5 Justificación del seminario Los escenarios derivados de la investigación en educación científica, consideran como propósito formativo la participación de manera intencional en el discurso público y en el debate sobre cuestiones … toma de decisiones, entre otras. Es importante resaltar que estas habilidades permiten posicionar el papel de la escuela como un espacio donde emerge la relación social, aspecto que articula la formación científica ciudadana con la lectura … y los objetivos generales de la educación científica, particularmente las actitudes hacia la ciencia y la tecnología como objetivos de aprendizaje en sí mismos. El enfrentarse a una serie de contenidos (hechos, conceptos, leyes y teorías) de …
… interno, financiado por la Subdirección de Gestión de Proyectos-CIUP para la vigencia 2021, titulado: “La biodiversidad como problema de conocimiento. Fase IV: Análisis documental sobre la interdimensionalidad de la biodiversidad en la Biología … que los futuros doctores en educación planteen alternativas que propendan por mitigar esas amenazas. Así las cosas, tiene como propósito central reconocer a la biodiversidad como un asunto educativo contemporáneo, cuya comprensión contribuye a la configuración del conocimiento profesional de los …
… en esta interacción. Aspectos que buscan presentar debates que aporten a posturas críticas frente a las decisiones que como ciudadanos asumimos y tomamos constantemente. Lo que nos lleva a ahondar en cómo ha sido planteada esta situación dentro … innovación tecnológica y los problemas medioambientales. Trabaja el compromiso respecto a la problemática de género, así como el estímulo para un desarrollo socioeconómico respetuoso con el medio ambiente y equitativo con relación a generaciones … ciudadana El enfoque general de la línea es de índole interdisciplinar, ya que en ella interactúan distintas disciplinas como, la filosofía y la historia de la ciencia y la tecnología, la sociología del conocimiento científico, la teoría de la …
… transnacional. A partir de estos elementos, posteriormente propone las cartografías sociales, pedagógicas y digitales como alternativas metodológicas para producir conocimientos con los otros (y no solo sobre los otros), desde la investigación … de varios ejemplos, el capítulo invita a considerar estas apuestas dado su carácter participativo y performativo, así como su potencial transformador. … transnacional. A partir de estos elementos, posteriormente propone las cartografías sociales, pedagógicas y digitales como alternativas metodológicas para producir co- nocimientos con los otros (y no solo sobre los otros), desde la …
… PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Luis Ángel Bohórquez Arenas PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN RESUMEN: El seminario tiene como propósito fundamental profundizar sobre la metodología y la construcción de los datos en la investigación en educación … en el campo de la Educación Matemática implica el ejercicio de comprensión profunda de problemáticas de investigación, así como de las estrategias y formas de construcción. En este horizonte de trabajo y reflexión, se hace necesaria la búsqueda en … en la delimitación de los problemas de investigación. FORMAS DE EVALUACIÓN: Además de la autoevaluación y coevaluación como ejercicios necesarios en un nivel de estudios doctorales, se valorarán las diversas actuaciones de los doctorandos en …