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… A reflection problematizing the field. In H. Castañeda, C. Guerrero-Nieto & P. Méndez. ELT Local Research Agendas I, (17-34). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Castro-Gómez, S. & Grosfoguel, R. (2007). El giro decolonial: … and Multiliteracies: Developing Communities of Practice for Teacher Education. Australian Journal of Teacher Education, 34(3). http://ro.ecu.edu.au/ajte/vol34/ iss3/4 Curtis, A. & Gomes de Matos, F. (2018). Interview with Professor Francisco … M. (2016). Propuesta de actividades para fomentar la educación para la paz en la enseñanza superior. Educación Siglo XXI, 34(2),83-102. http://dx.doi.org/10.6018/j/263821” Yeraldine Aldana Gutiérrez 96 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co …
… (otra dislo- cación). Kroløkke and Sørensen (2006, p. 163) realizan la siguiente reflexión: Harold Castañeda-Peña 34 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Las feministas de la tercera ola no pueden separarse por … H et al, ELT Local Research Agendas I. Bogotá: Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (pp.17-34). Castañeda-Peña, H. & Soler Castillo, S. (1998). Los Estudios de Género Sociolingüístico. FOLIOS, 9, Segundo Semestre. …
… y Educación 2018 Análisis de relación entre la inteligencia naturalista y la memoria de trabajo en la educación media. Pregrado Universidad Distrital Francisco Jose de caldas Licenciatura en Física 2016 Propuesta de Cambio: plan de …
… to being solely shaped by discourse because we may be limiting the experiences that individuals can articulate” (p. 34). This notion enables us to notice the work that teachers have done to ensure for themselves forms of being different to … A.; Dávila, A.; Arias, C.; Lucero, E.; Castañeda, J.; Posada, J.; Samacá, Y. (2018). ELT Local Research Agendas I(pp. 17 -34). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Castro-Gómez, S. (2016). Historia de la gubermentalidad II. Siglo del …