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Violent discourses and the (co)construction of gendered identities in an EFL classroom

Subjectivity and Resistance Practices in the ELT Field

… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-289-7 Paginas 17-28 Año 2021 My research into Teachers’ struggles … Apples, Journal of Applied Language Studies, 5(3), 7-17. Pilar Méndez-Rivera 26 U ni ve rs id ad D is tr it al F …

Gender and English language teaching: Emergence and learning

Nosotros y ellos. Polarización en las marchas en Colombia

The narratives of queer students in content-based foreign language classes

Reflections on the Relationship between (De)Colonialism(s) and Applied Linguistics in ELT

… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-289-7 Paginas 103-114 Año 2021 During the past five years, there …

La formación de los sujetos lectores: una mirada desde la educación popular

… Distrital Francisco José de Caldas en la sesión del 7 de marzo de 2019. Comunicación (es) – Educación (es) desde … los textos; dado que al privilegiarse determinado grupo de libros para abordar desde los PNLE manteniendo una relación … y de poder frente a lo que se cuenta a través de esos libros, el realizar lecturas decoloniales será cada vez más …

Emerging reflective discourses on gender in an EFL class

Genderlects in teaching and learning EFL

La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia