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… Nacional • Porras, Y., Tuay, N., & Ladino, Y. (2020). Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología. Tecné Episteme y Didaxis: TED, 2(48), 143–161. … Nacional • Porras, Y., Tuay, N., & Ladino, Y. (2020). Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología. Tecné Episteme y Didaxis: TED, 2(48), 143–161. …
… 2010). The different colors of these lands represent the rebel subjectivities of English ELT LOCAL RESEARCH AGENDAS II 83 Én fa si s teachers (Mejía, 2017) who resist the modern concept of peace-building. In other words, I refer to the other … Propuesta de actividades para fomentar la educación para la paz en la enseñanza superior. Educación Siglo XXI, 34(2),83-102. http://dx.doi.org/10.6018/j/263821” Yeraldine Aldana Gutiérrez 96 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é …
… (Cochran-Smith, 1998). Sin embargo, la gran cantidad de asignación de cursos a los profeso- res, en el caso de educación media, el número de estudiantes en los cursos y el total por día es muy alto, lo que hace que los profesores no tengan nin- … en su jornada de trabajo que alcanza solo para Las comunidades de desarrollo profesional como vía de formación docente 83 Én fa si s comer algo. En el caso de la educación superior varía un poco, ya que, al hacer este proceso como algo formal, … Handbook of Research on Tea- chers and Teaching Part One (L. Saha & G. Dworkin, eds.). Springer Science+Business Media, LLC. Salomon, G. (2001).Cogniciones distribuidas. Consideraciones psicológicas y educativas. Buenos Aires: Amorrut. …