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… Netz, R. (2014). Greek Mathematical Diagrams: their use and their meanings. For the Learning of Mathematics, 18(3), 33-39. Peirce, C. S. (1906). Prolegomena to an apology for pragmaticism (PAP), 16(4), The Monist, 492-546. Peirce, C. S. … Netz, R. (2014). Greek Mathematical Diagrams: their use and their meanings. For the Learning of Mathematics, 18(3), 33-39. Peirce, C. S. (1906). Prolegomena to an apology for pragmaticism (PAP), 16(4), The Monist, 492-546. Peirce, C. S. …
… Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio La presente propuesta … DPM y DSI). El objetivo general busca: Caracterizar las concepciones del profesorado de Ciencias de básica secundaria y media en tres ecorregiones culturales de Colombia acerca de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración … DPM y DSI). El objetivo general busca: Caracterizar las concepciones del profesorado de Ciencias de básica secundaria y media en tres ecorregiones culturales de Colombia acerca de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración …
… Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un estudio de caso La didáctica de las …
… Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Calificación: Laureada Dirección: Ómer Calderón Graduado el: 24 de Abril de 2026 Doctor en … en Ciencias Sociales por la Universidad Antonio Nariño. Su trayectoria profesional se ha centrado en la educación media desde la Secretaría de Educación de Bogotá, donde ha enseñado Ciencias Sociales y participado en procesos pedagógicos orientados a la formación ciudadana. Su experiencia investigativa se proyecta en líneas sobre educación media y superior, prácticas docentes y desigualdades educativas. …
… Girola, Lidia. 1992. «Teoría sociológica y fin de siglo». Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales 37(148):125-39. doi: 10.22201/fcpys.2448492xe.1992.148.51104. Guzmán-Gómez, Carlota. 2012. «Quedar afuera: experiencias y vivencias de … Girola, Lidia. 1992. «Teoría sociológica y fin de siglo». Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales 37(148):125-39. doi: 10.22201/fcpys.2448492xe.1992.148.51104. Guzmán-Gómez, Carlota. 2012. «Quedar afuera: experiencias y vivencias de …
… Germán Muñoz González, director de tesis. https://docs.google.com/document/d/1HZ1R_lanfylueCujtM8DM167NUGFIPwaSvAotaXfWFo/edit?usp=sharing FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: …
… Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar Teniendo en cuenta el currículo eurocéntrico de ciencias …
… Lidia López-Lozano, Rocío García Rodríguez. Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Núm.39, págs. 117-134, 2020. https://doi.org/10.7203/dces.39.16893 Early Childhood Preservice Teachers’ View of Socio-Environmental Problems and Its Relationship to the Sustainable … Lidia López-Lozano, Rocío García Rodríguez. Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Núm.39, págs. 117-134, 2020. https://doi.org/10.7203/dces.39.16893 Early Childhood Preservice Teachers’ View of …