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From collective consciousness to individual consciousness: Dialectical analysis of a fifth-grade class performing a pattern generalization task

Voices of the Har-of-Hearing about their L2 Acquisition Struggles: A Case Study

… the movements, the place and the moment to figure out messages; words alone are insufficient. Participants insisted … the movements, the place and the moment to figure out messages; words alone are insufficient. Participants insisted …

Estrategias metodológicas para construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica

… en las objetiva ciones son: plataformas digitales (blog, redes sociales, sitios web académicos), repositorio … intercultural 1 REA, recurso edu cativo abierto •Blog Diálogo de saberes sobre siembras ancestrales. Primera parte: soy sagú. El blog es un instrumento creado desde el pensamiento inge …

Foreword

Camilo Andrés Rodríguez Rojas

… de la información y la comunicación (TIC), a través de Edu-Blog, para el estudio y aproximación a los modelos atómicos - …

Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales

Apuntes para entender la situación de los indígenas asentados en el parque Nacional de Bogotá

ELT materials and children’s rights: Gender, agency and citizenship education

… agents of change. One way for us to challenge the hidden messages of these textbooks is to be more sensitive to the …

Reflections on the Relationship between (De)Colonialism(s) and Applied Linguistics in ELT

… de Estudios Subalternos, (1998). Manifiesto. http://blog.pucp.edu.pe/blog/latravesiadelfantasma/2009/02/08/ …

Narrative experiences of students in the L2 classroom related to heterosexist discursive practices

… at Pontificia Universidad Javeriana. The underlying messages that are being sent can be harmful for the students’ …