Search
… Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: un ámbito para el estudio de las ideas de árbol de los niños y las niñas Referencia … sobre los desarrollos de la línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural (LI-ECDC). Se pregunta por los enfoques y campos temáticos que constituyen parte del marco conceptual del proyecto referido. … Esta comunicación presenta los avances del proyecto de investigación doctoral “Conglomerado de relevancias (CR), ideas de niños y niñas sobre los árboles: El caso la clase de …
… Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, … sistematización, análisis y proyección del igual número de líneas de investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Capitulos Una semblanza del trabajo de la doctora Adriana Patricia Gallego-Torres (q. e. p. d.) Adela Molina Andrade, Diego … décadas, especialmente en los años 80 y 90 del siglo XX, al punto que se generaron modificaciones curriculares en los li …
… La comunicación popular como práctica de resistencia en América Latina Imagen Anexo Documento La comunicación popular como práctica de resistencia en América Latina Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La comunicación popular como práctica de resistencia en América Latina Autor(es) Diego Fabián Cardona Moya Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) … 29 Én fa si s La comunicación popular como práctica de resistencia en América Latina3 Diego Fabián Cardona Moya Resumen Este capítulo presenta un análisis sobre la relación que …
… Lam ISBN 978-958-787-279-8 e-ISBN 978-958-787-280-4 Año 2021 Paginas 218 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente 'Share on Twitter' El Proyecto ACACIA: Centros de Cooperación para el Fomento, Fortalecimiento y Transferencia de Buenas Prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, … profesional de todo aquel que ingrese a sus aulas, por lo cual, las IES son responsables y garantes de tal desarrollo. Capitulos La necesidad de dinamizar las estructuras universitarias: el porqué de un CADEP Acacia Rolando Rocha Martínez, …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora en Lingüística por la Universidad de Szeged, Hungría, Magíster en Docencia en Idiomas por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Licenciada en Idiomas por la Universidad Industrial de Santander. Se desempeñó como profesora de la Universidad … Doctora en Lingüística por la Universidad de Szeged, Hungría, Magíster en Docencia en Idiomas por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Licenciada en Idiomas por la Universidad Industrial de Santander. Se desempeñó como profesora de la Universidad …
… Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros compromisos, avances y responsabilidades Imagen Anexo Documento Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros compromisos, avances y responsabilidades Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros compromisos, avances y responsabilidades Autor(es) Adela Molina Andrade, … 37 Én fa si s Capítulo 1. Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros compromisos, avances y responsabilidades*5 Adela Molina-Andrade**6 Carlos …
… in their classrooms. Estudiante Oscar Fernando Abella Peña Dirección Pilar Méndez Rivera Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador María Cristina Sarasa Julio César Torres Rocha Harold Castañeda-Peña Sesión de Presentación Viernes, Noviembre 24, 2023 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Sara Ortega-Higgs Julio César Torres Rocha …
… Enseñanza de género e inglés: surgimiento y aprendizaje Imagen Anexo Documento Enseñanza de género e inglés: surgimiento y aprendizaje Referencia Publicaciones DIE-UDFJC Titulo Enseñanza de género e inglés: surgimiento y aprendizaje Autor(es) Dánie Marcelo de Jesus Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais … 15 Én fa si s Prefacio Enseñanza de género e inglés: surgimiento y aprendizaje Dánie Marcelo de Jesus1 El campo de los estudios de género y de ELT ha crecido en la última década, a través de la investigación sobre la …
… Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de patrones con estudiantes de grado quinto de primaria (9-11 años) Este … Este trabajo doctoral parte de una serie de necesidades que han sido reconocidas desde el papel como docente de aula en el que identificamos que a las clases llegan …
… Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Imagen Anexo Documento Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Sentir para existir, una forma de hacer … 139 Én fa si s Capítulo 8 Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Jorge Eduardo Urueña López Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá Resumen El presente capítulo es producto de la … El presente capítulo es producto de la investigación posdoctoral titulada “Sentient Research, between performances, creation and existence”, vinculada al …