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… Fasciculo 78 Paginas 10-37 Año 2008 ¿El cero es realmente un concepto no espontáneo para los niños en edad pre-escolar? ¿Es verdad que la dificultad de su … entre tres y seis años, que la génesis del cero, tanto como cifra como cardinal, es espontánea en ellos. Se parte, …
… el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de … se considera al profesor como un actor central en la transformación educativa, desde el planteamiento de que …
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… País: Colombia Institución: Universidad del Norte Doctor en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales por … de Estudios en Educación (IESE). Se ha desempeñado como docente en la Universidad Distrital Francisco José de … pueden tener incidencia en la didáctica de las ciencias: un estudio comparativo. Rafael Yecid Amador Rodríguez, …
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… Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo «Conglomerado de … de investigación, comunicaciones orales, artículos en revistas, tesis de maestría y doctorado. En el análisis se … (g) Pensamiento (h) Puentes y Diálogo Entre Conocimientos. Como conclusiones se establece su paulatina presencia en el …
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… Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctora en Educación en ciencias por la Universidad Estatal Paulista … y su relación con la educación química: el caso de un posgrado en enseñanza de la química. Diana Lineth Parga … A ambientalização do ensino como abordagem do interdisciplinar. Diana Lineth Parga …
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