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… El DIE-UD en el CIFLEX Enviado por webmaster el Mar, 03/11/2020 - 16:29 Exitosamente finalizó el “ IV Coloquio sobre Interdisciplinariedad en la Formación del Licenciado en Lenguas Extranjeras – CIFLEX ”, organizado por la Universidad de San Buenaventura sede Cartagena, el cual contó con la … Exitosamente finalizó el “ IV Coloquio sobre Interdisciplinariedad en la Formación del Licenciado en Lenguas Extranjeras – CIFLEX ”, organizado por la Universidad de San Buenaventura sede Cartagena, el cual contó con la …
… Galardonados en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020 Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 11:50 Imagen Una estudiante y dos egresadas del DIE-UD fueron galardonadas en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020 , en la modalidad de Investigación. Se trata de la estudiante … Una estudiante y dos egresadas del DIE-UD fueron galardonadas en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020 , …
… La gestión en el proceso enseñanza-aprendizaje y su vínculo con la competencia "mirar profesionalmente" Referencia La Matematica e la sua didattica, Vol. 25, Núm. 1 Titulo La gestión en el proceso enseñanza-aprendizaje y su vínculo con la competencia "mirar profesionalmente" Autor(es) Luis Ángel Bohórquez …
… Sentimientos y emociones sobre la práctica docente: un estudio de casos con profesores en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Sentimientos y emociones sobre la práctica docente: un estudio de casos con profesores en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autor(es) Juan Pablo Cruz Delgado y … dela Educación de la UPTC”; y el análisis de la información se hizo con ayuda delprograma N Vivo 12 plus. Como resultados para este trabajo se describen y caracterizan los sentimientos yemociones asociados a la frustración y la satisfacción; sin …
… Distrital Francisco José de Caldas. Tiene como objeto caracterizar las representaciones sociales que los docentes en formación han elaborado sobre el cambio climático antropogénico. Para avanzar en el problema y los objetivos se acudió a plantear una metodología acorde al tipo de estudio social, con un enfoque cualitativo de corte interpretativo, lo que permitió … Distrital Francisco José de Caldas. Tiene como objeto caracterizar las representaciones sociales que los docentes en formación han elaborado sobre el cambio climático antropogénico. Para avanzar en el problema y los objetivos se acudió a …
… 5 Fasciculo 2 Paginas 67-81 Año 2020 La reflexión sobre la emergencia y el desarrollo de procesos de generalización, en el marco del álgebra escolar, es un tema relevante en educación matemática. Desde un análisis de tipo microgenético y multimodal estudiamos los procesos de generalización … asociados a la relación de dependencia entre variables en un grupo de estudiantes de grado 10° (15-16 años) a partir de una tarea sobre secuencia figural. Usando herramientas analíticas provenientes de la Teoría de la objetivación de Radford …
… Contribuições teóricas e metodológicas para o estudo do diálogo entre conhecimentos tradicionais e conhecimentos científicos escolares Referencia Página del XI ENPEC Titulo Contribuições teóricas e metodológicas para o estudo do diálogo entre conhecimentos tradicionais e conhecimentos científicos escolares Autor(es) Diego Valderrama … Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100 Paginas 1-10 Año 2017 A busca de criar condições para um diálogo entre conhecimentos tradicionais e conhecimentos científicos escolares na aula de ciências coloca tanto …
… Currículo e investigación biográfico-narrativa Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 19:22 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Edisson Cuervo Créditos 3 Horario 23, 24, 25 y 26 de septiembre de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: FIELD WORK 1. Research tools to embrace decoloniality … your positioning inform the design of your data collection instruments? Researcher 1 WEEK 07 Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Read and discuss. Questions TBA Hands on Lationoamericanos, una nueva época. VI, VII (12-13) Researcher 2 WEEK 08 Hands on Smith, L. T. (2013). Decolonizing methodologies: Research …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: FIELD WORK 1. Research tools to problematize North-South … your positioning inform the design of your data collection instruments? Researcher 1 WEEK 07 Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Read and discuss. Questions TBA Hands on Lationoamericanos, una nueva época. VI, VII (12-13) Researcher 2 WEEK 08 Hands on Smith, L. T. (2013). Decolonizing methodologies: Research …