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… soy carabalí, pero orgulloso me siento yo así. (Canción del grupo Niche) Una de las funciones del lenguaje se relaciona con su capacidad de representar la realidad. Las personas usan el lenguaje para adquirir, articular o modificar su … C. (1996). Refranero antioqueño. Medellín: Universidad de Antioquia. P. 78.[/fn] También son frecuentes ideas relacionadas con el carácter traicionero, (asìmismo extensibles a otros grupos sociales como las mujeres): “Indio, mula y mujer, si no te … más estereotipos y prejuicios que conocimientos. Se requiere entonces reflexionar de manera crítica sobre los contenidos curriculares y su transmisión a través de dispositivos didácticos. Cabe cuestionarnos ¿por qué las personas negras se …
… el conocimiento escolar desde una perspectiva conceptual y desde el enriquecimiento de la práctica de los participantes con base en los resultados de investigaciones realizadas en la línea de investigación, sobre el conocimiento del profesor de … del conocimiento profesional de los profesores de ciencias y el conocimiento escolar: categorías de análisis y referentes investigativos. 4. Los ejes DOC (Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento): Aportes en la complejidad del … en primaria. Una propuesta para la formación del profesorado. Sevilla: Diada Editora. Martínez, C. (2000). Las propuestas curriculares sobre el conocimiento escolar en el área de conocimiento del medio: dos estudios de caso en profesores de …
… en el plano cultural, político, ético y espiritual. Este estado de crisis civilizatoria tiene un carácter endémico, con origen en el modelo económico imperante, asociado a epistemologías reduccionistas, con evidentes implicaciones ciudadanas y educativas, al enfrentarse a problemáticas con altos niveles de complejidad e incertidumbre (Mora, 2016) que ponen en riesgo, no solo la continuidad de la especie … en pro de la comprensión sobre cómo las ciencias y la naturaleza son mutuamen- te dependientes, promueven desarrollos curriculares y la aparición de una “didáctica de las ciencias y el ambiente” comprometidas con el contenido 39 Investigación …
… se construye. Por otro lado, se apunta a dejar claro cuáles aspectos no se pueden desarrollar, porque contribuirían con el propósito privatizador que hoy se plantea la Banca Internacional y que están incorporados en los acuerdos en cuestión. … - 2016 “Saberes, Conocimientos e Investigación de Alto Impacto para el Desarrollo Humano” se en- cuentran los principales referentes y fundamentos de la razón de ser de la idea de universidad, la cual está centrada en los siguientes ele- mentos” … Bienestar Universitario e Investigaciones y Extensión. Es decir, por todos los proyectos que creó el Estatuto Académico (curriculares, de investigación y de extensión) y las unidades creadas por el Consejo Académico. Para la Consultiva …
… profesores e investigadores, disfrutan del derecho a la pensión luego de años de servicio. La doctora Blanca no solo fundó con otro pequeño grupo de profesoras hace casi quince años el Doctorado, también acompañó procesos formativos en pregrado … institución de alta calidad para la región y el país. Por ello es una afortunada coincidencia que la colección se inicie con una distinción a su vida y obra, por lo que ella es y representa en el colectivo de docentes de este proyecto curricular. … colegios públicos de Bogotá. Intentamos abordar las representaciones sociales de los maestros, construidas en la relación con sus colegas y con los directivos docentes. La formación de educadores: Un acercamiento a las reflexiones teóricas Blanca …
… en torno al agua: propuestas metodológicas Periodo académico:2020- 1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI … conocimientos en la escuela, sin embargo, cabe preguntarnos ¿qué tensiones son posibles identificar entre estos diferentes referentes epistemológicos? Reconocemos la relevancia de una organización no fragmentada, en la que no se trata de sustituir … la investigación educativa?. Investigación en la Escuela, 7, 37-47 Cárdenas, A. y Martínez, C. (2017). Los referentes curriculares instituidos para la elaboración del conocimiento escolar en ciencias en Colombia: ¿Qué caracteriza la estructura …
… contribuye a deteriorar los propósitos de esta. Hay que añadir a esto que la profesión docente cuenta en nuestro contexto con un bajo, paradójicamente, reconocimiento político y legitimación y autonomía social. Lo anterior sugiere la necesidad de … comprender, por un lado, la precepción de “bajo estatus”, el cual ha tenido con- secuencias, fundamentalmente, en ciertos referentes desde los cuales pensamos la profesión, y, por otro, aquellos efectos producidos con las paulatinas reformas … discu- sión que toma como objeto la escuela?, ¿qué horizonte de sujeto y de sociedad nos presentan?, ¿contamos con otros referentes conceptuales para la compren- sión de la condición humana? No. Esta manera de comprender, situada desde los …
… la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso 'Share on Twitter' Este libro fue elaborado con el aporte de profesoras y profesores y un grupo de administrativos que voluntariamente participaron en el proceso de … síntesis sobre planes de desarrollo, reformas y situación fnanciera de la Universidad, entre otros; el texto se nutre con entrevistas realizadas a miembros de la comunidad universitaria: rectores, profesores, estudiantes y administrativos con experiencia en este tipo de procesos. Dada la escasa bibliografía que hay sobre el tema, los autores presentan este …
… se hace un recuento de los procesos de reformas que se han llevado a cabo en la Universidad, bien sea que hayan culminado con aprobación de estatutos o que hayan sido reformas fallidas y/o rechazadas por la comuni- dad. El análisis tiene en cuenta … que muy pronto se unieron otros profesores y estudiantes. Allí se dio fin a los Departamentos y se crearon los Proyectos Curriculares; se centró la autoridad administrativa en la Facultad y lo acadé- mico en los respectivos programas; los … de las facultades y el trabajo académico dependía de cada uno de los programas que fueron denominados como proyectos curriculares (Ex rector 01, Comunicación per- sonal, septiembre de 2014). Además, se dio impulso a la investigación, a las …
… la experiencia de innovación la cual tuvo por objetivo desarrollar habilidades cognitivo lingüísticas (HCL), relacionadas con el fortalecimiento de competencias actitudinales, procedimentales y propositivas con el fin de mejorar la comprensión del tema de biodiversidad. La construcción de la secuencia didáctica se basó en referentes teóricos del aprendizaje significativo contando con diferentes tipos de actividades, como lo plantea Sanmartí … con el fin de mejorar la comprensión del tema de biodiversidad. La construcción de la secuencia didáctica se basó en referentes teóricos del aprendizaje significativo contando con diferentes tipos de actividades, como lo plantea Sanmartí …