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… el Mié, 19/02/2020 - 19:03 Nos complace informar que el Dr. Pedro Javier Rojas Garzón, profesor investigador del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, fue seleccionado por el Ministerio de Educación Nacional … Superior – CONACES. El Dr. Rojas, quien también se desempeña como profesor-investigador de la Maestría en Educación y del DIE de nuestra universidad, desde el año 2019 coordina la Sala de Evaluación de Educación de la CONACES, y en la …
… Diseño de prácticas culturales para ambientes sociales y escolares Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 18:57 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento diseno_de_practicas_culturales_para_ambientes_sociales_y_escolares.pdf … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Diseño de prácticas culturales para …
… pasantía internacional. César Augusto Pulga Cruz [Cód. 20182601036] solicita aval de cumplimiento de examen comprensivo en lengua extranjera. Ángela María López López [Cód. 20182601002] solicita aprobación de flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Ángela María López López [Cód. 20182601002] solicita aprobación de flexibilización de créditos académicos … Acta CADE No. 07-2020 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural Autor(es) Laura Mariño Blanco, Estefany Roa … El presente documento da cuenta de los avances de una investigación en proceso cuyo objetivo es establecer estrategias metodológicas para estudiar las concepciones que presentan los profesores …
… câmbios de substâncias e diversidade cultural: abordagens e campos temáticos Autor(es) Andrés Alberto Ávila Jiménez y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Atas do XI ENPEC Pais Brasil Evento XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em … Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB). Organizou-se e analisou a informação extraída de 150 resumes de artigos de revistas indexadas, para isso se utilizaram bancos de dados como Eric, ScienceDirect, Springer, Redalyc e Dialnet. As … Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB). Organizou-se e analisou a informação extraída de 150 resumes de artigos de revistas indexadas, para isso se utilizaram bancos de dados como Eric, ScienceDirect, Springer, Redalyc e Dialnet. As …
… Cohorte 2020-2 Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 16:55 Imagen Una vez realizado todo el proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes, los cupos ofertados por los profesores del programa y las diferentes observaciones, el CADE decidió aceptar a cincuenta y seis (56) aspirantes de la lista a continuación. … 13,85 81,45 ADMITIDO Julieta Rojas Charry 21,5 33 14 12,69 81,19 ADMITIDO Catherine Benavides Buitrago 18,5 35,2 13 14 80,7 ADMITIDO William Alejandro Alméciga Castro 16,1 39 14 11,54 80,64 ADMITIDO José Jovani Ruiz Ulloa 21 36 11 12,12 80,12 …
… El enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de ciencias: una reflexión en el contexto Colombiano Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo El enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de ciencias: una reflexión en el … El presente describe algunos aspectos en relación a una investigación orientada a estudiar el enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de … teniendo en cuenta las concepciones presentes en las propuestas curriculares de los programas de licenciatura en ciencias y en los profesores de ciencias en formación inicial vinculados a la práctica profesional docente. A manera de introducción …
… Conglomerados de relevancia en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la cultura anfibia a partir de sus dibujos Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Conglomerados de relevancia en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la cultura anfibia a partir de sus dibujos Autor(es) Leidy Jhoanna Cifuentes … La presente comunicación busca determinar los conglomerados de relevancia en las ideas de naturaleza de niños y niñas pertenecientes a la Cultura Anfibia, a partir de la interpretación de sus …
… Estudiante María Elvia Domínguez Blanco participó en evento de Estudios de Género Enviado por webmaster el Vie, 31/07/2020 - 11:21 Nos complace comunicar que nuestra estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación, María Elvia Domínguez Blanco, participó en el conversatorio: Encuentro de investigadoras: Reflexiones para … Nos complace comunicar que nuestra estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación, María Elvia Domínguez Blanco, participó en el conversatorio: Encuentro de investigadoras: Reflexiones para …
… Las emociones y su relación con la identidad profesional de docentes en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco … y exploratorio-descriptivo, de tal manera que fuera posible determinar, a través del nivel declarativo, la relación entre las emociones y la identidad profesional docente en un grupo focal de profesores en formación inicial. A pesar de que … Se presentan algunos de los resultados del proyecto de investigación en curso titulado “Las emociones y su relación con la identidad profesional de docentes en formación inicial de química de la …