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… Filosofía y su enseñanza en el marco de la perspectiva de filosofía como forma de vida Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:06 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán … PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Filosofía y su enseñanza en el marco de la perspectiva de filosofía como forma de vida Profesor(es) oferente(s): Maximiliano Prada Dussán Profesor(es) … (2015). Filosofía como forma de vida. En Motivos Filosóficos. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. pp. 41–59 Minaña, Carlos B. «Interdisciplinariedad y currículo». Interdisciplinariedad y currículo: construcción de proyectos …
… Díaz, Hernán Javier Riveros Solórzano y Borys Bustamante Bohórquez Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-202-6 Paginas 43-57 Año 2020 Este capítulo se ocupa de la problemática del “campo Comunicación-Educación”, a partir de una reflexión sobre el sentido mismo del término, esto es, … Riveros Solórzano Borys Bustamante Bohórquez El campo Comunicación – Educación, una mirada crítica Este capítulo se ocupa de la problemática del “campo Comunicación-Edu- cación”, a partir de una reflexión sobre el sentido mismo del término, esto …
… Estudiantes y profesores del DIE-UD participan en dossier temático de la RECME Enviado por webmaster el Lun, 14/09/2020 - 08:48 Nos permitimos informar a nuestra comunidad educativa sobre la participación de estudiantes y profesores de nuestro DIE-UD en la reciente publicación del número 2 (volumen 5) de la Revista Colombiana de … Marcela González Carrillo, Adriana Lasprilla Herrera, Óscar Leonardo Pantano Mogollón), quienes han venido realizando sus investigaciones doctorales en el marco de la TO, y profesores (Olga Lucía León, Rodolfo Vergel, Bruno D ́Amore). En este …
… Representaciones sociales de los estudiantes sobre el trabajo docente Referencia Revista Infancias Imágenes, Vol. 13, Núm. 2 Titulo Representaciones sociales de los estudiantes sobre el trabajo docente Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Edilberto Hernández Cano Titulo de la Revista Infancias Imágenes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 1657-9089 … Con el propósito de contribuir a la discusión y comprensión del hacer del docente, este artículo presenta los resultados de la investigación …
… Ambientes de aprendizaje de la forma y el número: diseños accesibles y trayectorias hipotéticas de aprendizaje Referencia RECME, Vol. 3, Núm. 2 Titulo … de Matemática Educativa ISSN 2500-5251 Volumen 3 Fasciculo 2 Paginas 1-16 Año 2018 Se presentan los resultados de cuatro investigaciones en ambientes de aprendizaje del número y la forma geométrica que evidencian las relaciones entre: educación … Se presentan los resultados de cuatro investigaciones en ambientes de aprendizaje del número y la forma geométrica que evidencian las relaciones entre: …
… Reconstrucción histórica del rol de la mujer en la “Universidad Distrital Francisco José de Caldas” (1995-2015) Referencia Noria Investigación Educativa Titulo Reconstrucción histórica del rol de la mujer en la … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2590-5791 Volumen 1 Fasciculo 3 Paginas 47-53 Año 2019 Las investigaciones sobre la equidad de género en la edu-cación superior, en conformidad con las directrices de la UNESCO, ONU, … Las investigaciones sobre la equidad de género en la edu-cación superior, en conformidad con las directrices de la UNESCO, ONU, Naciones Unidas y la OCDE (2004), …
… “Leer el conflicto armado en el aula”. Nuevo proyecto de tesis doctoral aprobado Enviado por webmaster el Lun, 07/12/2020 - 17:37 El jurado compuesto por la Dra. Laura Rafaela García de la Universidad Nacional de Tucumán de Argentina; el Dr. Fabio Jurado Valencia de la Universidad Nacional de Colombia, y el Dr. Jesús Alfonso Cárdenas … El jurado compuesto por la Dra. Laura Rafaela García de la Universidad Nacional de Tucumán de Argentina; el Dr. Fabio Jurado Valencia de la Universidad Nacional de Colombia, y el …
… Ángela Virginia Neira Uneme recibe aprobación del proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Mié, 09/09/2020 - 14:18 El Jurado Evaluador compuesto por la Dra. María Aleu de la Universidad de Buenos Aires, Argentina; el Dr. Oscar Saldarriaga Vélez de la Pontificia Universidad Javeriana de Colombia y la Dra. … El Jurado Evaluador compuesto por la Dra. María Aleu de la Universidad de Buenos Aires, Argentina; el Dr. Oscar Saldarriaga Vélez de la Pontificia Universidad Javeriana de Colombia y la Dra. …
… Concepción de las y los profesores en una comunidad de práctica desde el contexto y la diversidad cultural Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Concepción de las … de entender la práctica localizada en contextos culturales específicos. Se realiza una primera sistematización de investigaciones sobre la relación entre el conocimiento del profesor y el aprendizaje situado para identificar las … Este artículo presenta una propuesta de avance en la investigación que se pregunta por las comunidades de práctica en la enseñanza de las ciencias con una …
… Estudiante Edilberto Hernández Cano recibe mención de tesis laureada Enviado por webmaster el Vie, 25/09/2020 - 12:45 El jurado compuesto por la Dra. Carlota Guzmán Gómez de la Universidad Nacional Autónoma de México; la Dra. Diana Elvira Soto Arango de la Universidad Tecnológica y Pedagógica de Colombia y la Dra. Luisa Carlota … El jurado compuesto por la Dra. Carlota Guzmán Gómez de la Universidad Nacional Autónoma de México; la Dra. Diana Elvira Soto Arango de la Universidad Tecnológica y Pedagógica de Colombia y la Dra. Luisa Carlota …