Search
… (2014-2016), la matrícula en educación superior creció de 1.587.760 estudiantes de pregrado (jóvenes entre 17 y 22 … 2016, lo que significó un crecimiento en cobertura del 37,1 % en 2010 al 51 % en 2016. La matrícula se sigue … y viene descendiendo frente a la privada, que está en 50,1 %, teniendo en cuenta que en el 2007 la participación de la …
… por muy sesudamente fundados que estos fueran.”, (p. 1). De acuerdo con su pensamiento, algo en lo que coincidimos … que se caracteriza, al menos, por tres tipos de procesos: 1. el de crisis y deslegitimación de las instituciones … cultural de nuestras comunidades (Huergo, 2011., p.1). Y ya desde una óptica casi íntima vendrá enseguida la …
… del Doctorado en Educación-CADE Hora de finalización: 1:00 p.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Aduanilla de Paiba, … de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1 Verificación del quórum … 3 2.1 Dra. Sandra Soler Castillo solicita aval para tramitar … 4 3.1 Ángela María López López [Cód. 20182601002] solicitud de …
… Gonzalo Peñaloza Jiménez4 Carlos Javier Mosquera Suárez5 3.1 Introducción Desde hace algunos años, la didáctica de las … del tipo de credo desde el cual se responda6. 3.2.1 La religión El término “religión” se utiliza para hacer … entre ciencia y religión a partir de cinco preguntas: 1) ¿Es compa- tible la confianza en la fe con los compromisos …
… 37 Én fa si s 1. Methodological Imprisonment of Research in ELT Education: … the claim of border thinking (Mignolo)” (Castro, 2016, p.1). To this viewpoint, Ojeda and Cabaluz (2010) add up that … undergraduate Colombian English language teaching. HOW (25)1, pp.174- 193. doi.org/10.19183/how.25.1.355 Grosfoguel, R. …
… en el espacio público urbano. Psicología & Sociedade, 22(1), 130-138. Páramo, P. y Contreras, M. M. (2018). Formación … culturales. Revista Latinoamericana de Psicología, 44(1),181-196. [fecha de Consulta 10 de Abril de 2020]. ISSN: …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL … derivative. Journal of Mathematics Teacher Education, 21(1), 63-94. Rowland, T., Huckstep, P. & Thwaites, A. (2005). … in Mathematics Teaching and Teaching Development. (Vol. 1). Rotterdam: Sense Publishers. Tirosh, D., & Wood, T. …
… Andrea Aristizábal Fúquene61 Álvaro García Martínez 62 11.1 Introducción A continuación, se presentan algunos aportes y … que le son únicos a la profe- sión, estos son: 11.3.1 El ámbito de conocimientos y estructuras interpretativas Es … obtenida se acudió al software Nvivo 10.0. En la Figura 11.1 se representa el modelo de formación docente. Este modelo …
… aspectos particulares de cada uno de ellos: PROYECTO 1: Implicaciones de los conocimientos profesionales del … de preguntas sobre un fenómeno o una situación Proyecto 1: Cuáles son los antecedentes más relevantes de estudios … orientada en el desarrollo de este seminario. Proyecto 1: Objetivo General: Diseñar un programa de formación de …
… aspectos particulares de cada uno de ellos: PROYECTO 1: Implicaciones de los conocimientos profesionales del … de preguntas sobre un fenómeno o una situación Proyecto 1: Cuáles son los antecedentes más relevantes de estudios … orientada en el desarrollo de este seminario. Proyecto 1: Objetivo General: Diseñar un programa de formación de …