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Diseño metodológico de la investigación. Línea de historia de infancia, familia y escuela en Colombia

Re-visitar la comunicación popular: Ensayos para comprenderla como escenario estratégico de resistencia social y re-existencia política

Diseño de prácticas culturales para ambientes sociales y escolares

Taller: El desarrollo lingüístico-discursivo como factor de escolarización en matemáticas: el caso de las personas sordas

Taller: Elementos para la investigación sobre trayectorias de aprendizaje del pensamiento espacial

¿Se implementan los diseños de ambientes de aprendizaje para la formación didáctica de profesores de matemáticas?

El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática escolar

De “falsos positivos”, “homicidios colectivos”, “caninos” y otros aparentes eufemismos y formas políticamente correctas de la lengua

Conversación con el profesor Isaias Miranda sobre la investigación en Educación Matemática

El Rol del Doctor en la Sociedad Colombiana