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… Profesor del DIE-UD invitado como conferencista y asesor en universidad de Brasil Enviado por webmaster el Lun, 27/07/2020 - 10:33 Nos complace informar a la comunidad educativa del DIE-UD que el profesor Rodolfo Vergel Causado, coordinador del énfasis de Educación Matemática de nuestro programa de doctorado, ha sido invitado como conferencista en la Universidade Federal Rural de Pernambuco (Recife, … Nos complace informar a la comunidad educativa del DIE-UD que el profesor Rodolfo Vergel Causado, coordinador del énfasis de Educación Matemática de nuestro programa de doctorado, ha sido invitado como conferencista en la Universidade Federal …
… Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas Imagen Anexo Documento Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas Autor(es) Patricia Martínez-Barrios Titulo del Libro La educación superior en … 97 Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas Patricia Martínez-Barrios* Introducción Los argumentos teóricos que se presentarán …
… Yadira García Sánchez Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-195-1 Paginas 185-202 Año 2020 En desarrollo de la Hoja de Ruta, para el proceso de Reforma Universitaria aprobada en la Resolución 018 de 2014 por el Consejo Superior … Adela Molina Andrade mara.gracia@gmail.com Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas Bárbara Yadira García Sánchez bygarcias@udistrital.edu.co Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad …
… Jurado otorga distinción de laureda a la tesis doctoral de Héctor Mauricio Becerra Galindo Enviado por webmaster el Mar, 13/10/2020 - 15:45 El día de hoy 13 de octubre de 2020, el jurado compuesto por el Dr. Vicenç Font Moll de la Universidad de Barcelona de España; el … El día de hoy 13 de octubre de 2020, el jurado compuesto por el Dr. Vicenç Font Moll de la Universidad de Barcelona de España; el Dr. Fernando …
… Herrera, M. y Pertuz, C. (2016). Educación y políticas de la memoria en América Latina. Por una pedagogía más allá del paradigma del sujeto víctima Referencia Clío & Asociados. La historia enseñada Titulo Herrera, M. y Pertuz, C. (2016). Educación y políticas de la memoria en América Latina. Por una pedagogía más allá del paradigma del sujeto víctima Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Clío & Asociados. La historia enseñada Pais Argentina Editorial Universidad Nacional del Litoral y Universidad …
… En memoria de George Floyd Enviado por stsolerc el Vie, 12/06/2020 - 19:43 “No puedo respirar”, éstas fueron las últimas palabras de … o Cartagena y, más recientemente, Bogotá. Como bien nos lo recordó recientemente, de manera valiente e inteligente, Carlos Angulo. O como tristemente lo hizo la policía al privar de la vida a Anderson Arboleda (19) en Puerto Tejada el pasado … y en el bajo acceso de poblaciones afrodescendientes y de otros grupos étnicos a la universidad; se evidencia en prácticas educativas en las que no se tienen en cuenta la diversidad cultural, las tradiciones y los conocimientos otros; se evidencia …
… Transiciones/Progresiones de Aprendizaje y CDC (PCK) Docente, en el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA) Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 16:40 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) … William Manuel Mora Penagos Invitado José Eduardo García Díaz Fátima Rodríguez Marín Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … ambiental para la acción ciudadana: concepciones del profesorado en formación sobre la problemática de la energía. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de …
… el Jue, 03/12/2020 - 17:59 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La investigación social y … se espera que las competencias se adquieran alrededor de un proyecto de investigación que explorará diversas experiencias educativas generadas a partir de las condiciones de confinamiento a las que se ha visto sometida la sociedad a partir de …
… El teatro del oprimido como práctica de Comunicación-Educación capaz de incidir en los imaginarios sociales Anexo Documento El teatro del oprimido como práctica de Comunicación-Educación capaz de incidir en los imaginarios sociales Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo El teatro del … 105 Én fa si s El teatro del oprimido como práctica de Comunicación-Educación capaz de incidir en los imaginarios sociales Andrea del Pilar Forero Hurtado Introducción La … el público, de manera que en cualquier momento puede invertir los papeles logrando un espacio de relaciones horizontales y educativas, en un claro proceso de inclusión social (Boal, 1974, p. 84). De esta forma, la esen- cia del Teatro del Oprimido …
… Cambio de concepciones sobre la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje Referencia Memorias XIV CIAEM-IACME Titulo Cambio de concepciones sobre la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas Titulo del Libro … 7: Investigación Pais República Dominicana Evento XIV CIAEM-IACME, Chiapas, México, 2015 Editorial Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM) ISBN 978-9945-603-04-0 Paginas 163-174 Año 2015 Pehkonen (2006) y Akinsola (2009) coinciden … Pehkonen (2006) y Akinsola (2009) coinciden en señalar que el problema sobre el cambio de las concepciones de profesores es vigente y abierto en la investigación internacional sobre educación matemática. Teniendo …