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Dra. Adela Molina Andrade en el “II Seminario Internacional Desigualdades na Educação de Brasil”

Aportes para abordar la interacción entre religión y ciencia, y su relación con la didáctica de las ciencias

ELT Research from the Global South: Uncertainties in a Rarely-Walked Road

Los textos escolares en las aulas de clase. ¿Cómo analizarlos y usarlos críticamente?

Methodological Imprisonment of Research in ELT Education: Exploring Complementary Ways-Out

A Research Approach to Study the Relationship between Classroom Interaction and Interactional Identities in English Language Education

Towards a Decolonial Project: A Quest between ELT Colonial Ideologies in the ELTP and the Interrelations among Its Subjects

Narrative Research: Contributions and Frames within Postmodern, Critical and Decolonial Perspectives

Research Methodology: Tracing ELT Teachers’ Invisibilized Knowledge

Uno de nosotros no es como los otros. Identidades étnicas en la escuela