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… Consejo Académico generó aspectos organizativos para su funcionamiento: Consejo Directivo del Congreso, integrado por 15 miembros del Consejo Académico pertenecientes a las Facultades, la ASAB y el Convenio Educati- vo en Administración … mecanismo que se estableciera para la Reforma de la Universidad debía ser una Constituyente Decisoria (Acta 007, 2008, p.7)15 . Así se dio vida a la conformación de la ACU, y se esperaba que en 2008 la Universidad Distrital contara con nuevos estatutos (Acta 005, 2008, p.8). El 15 de octubre de 2008 se instaló la Asamblea Consultiva Universitaria para sacar adelante la propuesta de Reforma de la …
… Destacamos aquí dos rasgos de esta metodo- logía de trabajo. Por un lado, la propuesta de un diálogo directo y sin media- ciones con las instancias estatales que tengan poder de decisión. Esto replantea las prácticas de la política clásica … es fundamental para esta or- ganización en varios sentidos. Por un lado, la búsqueda de la democratización de los mass media y la denuncia de las situaciones de concentración, censura y manipulación mediática son centrales desde el origen del … Larrondo, M. (2012). ¿Nuevos alumnos? La construcción de la identidad escolar en nuevos dispositivos de educación media. Un estudio de casos en contextos de pobreza de la Ciudad de Buenos Aires. Revista Pensamiento Educativo, 49(2), 18-31. …
… por áreas del saber, la reestructu- ración de los institutos de la Universidad y la articulación de la educación media, superior y de posgrado. La expresión real de la reforma llamada 08 y 09 de 2013 está en el do- cumento de marzo de …
… complejidad y el efecto de la editorial y año de publicación. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 15(1), 1102. doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i1.1102 Brown, P. (2008). A Review of the Literature on … Conocimiento profesional y epistemología de los profesores I: Teoría, métodos e instrumentos. Enseñanza de las Ciencias, 15 (2), 155-173. Reyes, D. (2014). El conocimiento didáctico del contenido en el profesor de física en formación inicial: el … complejidad y el efecto de la editorial y año de publicación. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 15(1), 1102. doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i1.1102 Brown, P. (2008). A Review of the Literature on …
… New York: Macmillam. Shulman, L. S. (1986b). Those Who Understand: Knowledge growth in Teaching. Educational Researcher, 15(2), 4-14. doi: 10.3102/0013189X015002004. Shulman, L. S. (2001) Conocimiento y enseñanza. Estudios públicos, 83, 83-196. …