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… Internacional de Educación y Pedagogía. 16 al 19 de diciembre de 2019 Editorial REDIPE ISBN 978-1-951198-15-2 Paginas 73-88 Año 2020 A partir de un proceso de co-creación entre profesores de 10 colegios de Bogotá e investigadores, se presenta …
… de validación de diseños didácticos para la formación de profesores de matemáticas. Revista Colombiana de Educación, 73, 235-260. https://doi.org/10.17227/01203916.73rce233.258 Lupiáñez, J. (2009). Expectativas de aprendizaje y planificaciín … de validación de diseños didácticos para la formación de profesores de matemáticas. Revista Colombiana de Educación, 73, 235-260. https://doi.org/10.17227/01203916.73rce233.258 Lupiáñez, J. (2009). Expectativas de aprendizaje y planificaciín …
… en las clases de ciencias (Cobern, 1991y 1994a). Por otro parte, las interpretaciones que realizan los estudiantes están media- das por sus fuentes de conocimiento; de ahí que, una de las consecuencias de la visión de mundo se relaciona con la … conocimiento. Para ello, Cobern (2005) expone que las ideas sobre la naturaleza de los docentes y los estudiantes de clase media de una escuela estadounidense entrevistados se basan en sus creencias, y muestra que las relaciones entre ciencia y … Cultura, emergencia de los enfoques culturales en la enseñanza de las ciencias, idea de naturaleza (Geertz, 1987). 73 Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera 2.3.1 Los conglomerados de …
… que más que nos superan am- pliamente como son: Cuba y Puerto Rico (95 %), Argentina (76 %), Chile (74 %) y Uruguay (73 %) (ver tabla 1). Tabla 1. Tasa de Cobertura en América Latina (2009-2013) PAÍS 2009 2010 2011 2012 2013 Promedio América … 46 % n.d. 44 % 44 % Paraguay 37 % 35 % n.d. 28 % 29 % Puerto Rico 81 % 86 % 86 % 91 % 95 % Uruguay 63 % 63 % n.d. 70 % 73 % Venezuela 78 % n.d. n.d. n.d. n.d. Fuente: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura …
… Editorial Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM ISSN 2254-4313 Volumen N/A Fasciculo 7 Paginas 73-93 Año 2015 Este artículo caracteriza el proceso de construcción del significado de variación matemática de un grupo de 24 …
… Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado evaluador Dra. Elsa Meinardi, CEFIEC - Universidad de Buenos Aires, … Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado evaluador Dra. Elsa Meinardi, CEFIEC - Universidad de Buenos Aires, …
… Edilberto Hernández Cano . Título de la Tesis Las Representaciones Sociales de Maestros de Educación Básica Secundaria y Media de Bogotá, sobre los Jóvenes en su Condición Escolar Dirección Dr. Ómer Calderón Dra. Blanca Inés Ortiz Molina … Edilberto Hernández Cano . Título de la Tesis Las Representaciones Sociales de Maestros de Educación Básica Secundaria y Media de Bogotá, sobre los Jóvenes en su Condición Escolar Dirección Dr. Ómer Calderón Dra. Blanca Inés Ortiz Molina …
… cultural, and biological evolution. En P. A. Lamal (ed.), Behavioral Analysis of Societies and Cultural Practices (pp. 39-73). Washington: Hemisphere Press. Harris, M. (1979). Cultural Materialism: The Struggle for a Science of Culture. N. Y.: … of cultural practices through contingencies and metacontingencies. Behavior and Social Issues, 22 (2013), pp. 64-73, 10.5210/bsi.v.22i0.4812 Todorov, J. C. (2010). Schedules of cultural selection: Comments on "Emergence and …